下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙
B、神經(jīng)沖動的傳導不可能由樹突細胞體軸突
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)過程不一定要經(jīng)過反射弧
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間較短,但范圍較廣
考點:突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有作用時間短,范圍廣的特點.
突觸由突觸前膜、突出間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐的方式釋放到突出間隙,作用于突觸后膜,依賴于細胞膜的流動性.
神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括胞體和突起兩部分,突起有軸突和樹突,樹突將興奮傳遞到胞體,軸突將興奮傳出神經(jīng)元.
解答: 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中,通過突觸小泡與突觸前膜融合將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突出間隙,A正確;
B、在一個神經(jīng)元上,樹突接受的刺激傳給細胞體再到軸突,B錯誤;
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎是反射弧,C錯誤;
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間短,范圍準確,D錯誤.
故選:A
點評:本題考查突觸的結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、病毒無細胞結(jié)構(gòu),專營寄生生活,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成
B、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,單細胞生物既是細胞,又是系統(tǒng),同時還是個體
C、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D、細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應器.以下敘述正確的是( 。
A、①處進行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化
B、②處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正變負
C、②處進行電刺激,引起A規(guī)律性應答并非反射現(xiàn)象
D、①處進行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是( 。
A、細胞分化的原因是基因選擇性表達,導致細胞數(shù)量增多
B、細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
C、細胞凋亡受基因控制,不利因素影響導致代謝中斷不是細胞凋亡
D、細胞癌變導致細胞代謝速率降低,因此細胞易分散轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、機體內(nèi)各種反射活動都受到大腦皮層的控制
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放并作用于突觸后膜的過程屬于體液調(diào)節(jié)
C、只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動
D、神經(jīng)細胞只有接受外界刺激才能產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2012年10月10日,69歲的美國科學家羅伯特?萊夫科維茨和57歲的布萊恩?科比爾卡因進一步揭示了G蛋白偶聯(lián)受體的內(nèi)在工作機制,分享了2012年諾貝爾化學獎.G蛋白偶聯(lián)受體是細胞表面的信號接收器,下列關(guān)于G蛋白及G蛋白偶聯(lián)受體的敘述錯誤的是(  )
A、G蛋白的合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B、G蛋白分子中氨基數(shù)等于羧基數(shù)
C、G蛋白偶聯(lián)受體存在于細胞膜的外側(cè),與細胞膜的信息傳遞功能有關(guān)
D、G蛋白偶聯(lián)受體與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

建立數(shù)學模型是生態(tài)學研究的重要方法,如圖坐標系中的曲線可表示生態(tài)學中相關(guān)研究對象的變化規(guī)律,以下描述中,錯誤的是(  )
A、1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化
B、2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時間范圍內(nèi)的曲線
C、若X和Y分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
D、1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時間的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

云南大學人類遺傳學研究中心,建成了中國最大的少數(shù)民族基因庫,其中采集男性血液樣本建立白細胞基因血庫,是一種科學、簡便、效果較好的方法.為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本,科研人員都是選在邊遠的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū)采集較多的樣本存放在基因庫里.請回答有關(guān)問題:
(1)選擇采集男性血液樣本建立白細胞基因血庫的原因是
 

(2)采樣地點選在邊遠的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū),主要原因是由于
 
隔離,使不同民族之間的通婚機率小,從而阻止了各民族之間的
 

(3)基因庫是指
 
;基因庫將為少數(shù)民族的基因多樣性提供最原始的研究材料,它和物種多樣性、
 
共同組成生物多樣性.
(4)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)某種遺傳病的遺傳方式符合如家系圖,假設該遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,研究發(fā)現(xiàn),10年后,該人群中致病基因頻率為
1
10
,請問在這十年中這個種群有沒有發(fā)生進化?為什么?
 
;又已知色盲在男性中的發(fā)病率為7%,現(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者,那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是
 
;要治療上述遺傳病,最有效的方法是進行
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物.因其取材方便,常作為生物學實驗的材料.下圖丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光強度與光合作用速率的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)圖丙中光反應發(fā)生[]
 
中,在光反應中的能量變化是
 

(2)圖丁中曲線的意義是:
 

(3)如圖甲所示,如果適當縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).
(4)黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時,對應圖丁曲線中
 

(5)如果A點時CO2釋放量為a ?mo1/m2?s,C點時的CO2吸收量為b ?mo1/m2?s,則在C點時O2的產(chǎn)生量為
 
?mo1/m2?s.
(6)圖丁中限制A~C段黑藻的光合速率的主要因素是
 

(7)將黑藻放在特定實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如下表所示:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高.其原因是
 

2)若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是
 
,在35℃時,該植物每小時實際光合作用速率為
 
.(用CO2吸收量表示)
3)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度保持在30℃的條件下,該植物
 
(能,否)生長.
4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答卷紙上的坐標圖中繪出光合作用消耗CO2的總量與溫度之間關(guān)系的曲線.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案