8．基因型為aaBbCc的某雄性動物（2N=6），其細胞中的DNA都不含15N，在供給15N條件下一個細胞進行了某次細胞分裂，其中某時期分裂圖象如圖，據(jù)此可確認該細胞（　�。�
A．一定發(fā)生過基因突變，含有一個染色體組
B．將形成四種配子
C．核DNA數(shù)與染色體數(shù)之比為2：1，含15N 的DNA分子與不含15N的DNA 分子比值為1：1
D．攜有能控制該種動物生長發(fā)育的全套遺傳信息，可能含有一條Y染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細胞不含同源染色體，且染色體分布比較散亂，應處于減數(shù)第二次分裂前期，稱為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體．圖中C、c和B、b基因出現(xiàn)的原因是交叉互換或基因突變．

解答 解：A、圖示細胞中存在C和c、B或b這兩對等位基因，可能是基因突變形成的，也可能是交叉互換后形成，因此不能確認是否發(fā)生過基因突變，A錯誤；
B、圖示細胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級精母細胞，分裂后將形成2種配子，B錯誤；
C、核DNA數(shù)與染色體數(shù)之比為2：1，由于DNA分子的復制是半保留復制，所以DNA分子都是一條鏈含15N，一條鏈不含15N，C錯誤；
D、由于XY是一對同源染色體，在減數(shù)第一次分裂時分離，所以攜有能控制該種動物生長發(fā)育的全套遺傳信息，可能含有一條Y染色體，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，進而推斷其可能的名稱，再結(jié)合圖中信息準確判斷各選項即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某生態(tài)系統(tǒng)中，已知1只2 kg的鷹要吃10 kg的小鳥，0．25 kg的小鳥要吃2 kg的昆蟲，而100 kg的昆蟲要吃1 000 kg的綠色植物。若各營養(yǎng)級生物所攝入的食物全轉(zhuǎn)化成能量的話，那么，這只鷹轉(zhuǎn)化綠色植物的百分比應為

A．0．05% B．0．5%

C．0．25% D．0．025%

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究。下圖表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程（用序號表示）�？蒲腥藛T將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）。一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題：

注：乙、丙兩組的弱光照均為15％的正常光照；丙組減少供水為50％的正常供水

（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱是____________。②過程進行的場所是_________。①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是_______________。

（2）上表中甲、乙二組實驗中的自變量是____________；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用________________（填試劑）分離所提取的色素。

（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是___________，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當_________，以提高其光合作用強度。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表代表胃、小腸中有關(guān)消化液的成分及部分酶，下列說法正確的是（ ）

消化液名稱

PH

消化液成分

胃

胃液

1—2

胃酸（HCl） 胃蛋白酶

小腸

腸液、膽汁、胰液

7—8

NaHCO3，蛋白酶、肽酶、脂肪酶、淀粉酶等

A．酶是活細胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機物

B．與無機催化劑比較，酶能為生化反應提供活化能

C．胃蛋白酶進入小腸后，分解蛋白質(zhì)的能力增強

D．胃酸（HCl）進入小腸后不會降低小腸中酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下表中動物細胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯誤的是（　�。�
選項細胞結(jié)構(gòu)功　能
A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的加工，及脂質(zhì)合成的“車間”
B中心體與有絲分裂有關(guān)
C溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
D核糖體細胞的“動力車間”
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．基因突變是（　�。�
A．由于基因的增添或缺失引起的B．不可能自發(fā)產(chǎn)生的
C．普遍存在的，且定向的D．生物變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．大分子有機物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)
B．水分子的跨膜運輸速率與細胞內(nèi)外溶液濃度的差值無關(guān)
C．葡萄糖分子在順濃度梯度下可以通過協(xié)作擴散進入細胞
D．大多數(shù)離子在逆濃度梯度下進入細胞內(nèi)不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的相關(guān)問題：
（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖，保持遺傳性狀的一致，可以培養(yǎng)出大量不含病毒的幼苗，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．在植物組織培養(yǎng)過程中利用的原理是細胞的全能性．
（2）在進行菊花的組織培養(yǎng)時，一般選取未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝，培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基，在配制好的培養(yǎng)基中常常需要添加的兩種激素是生長素和細胞分裂素．培養(yǎng)過程中PH控制在5.8左右，溫度控制在18-22℃，并且每日用日光燈照射12小時．
（3）月季的花藥培養(yǎng)時，通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株即單倍體植株，單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，誘導花粉植株能否成功受多種因素影響，其中的材料選擇與培養(yǎng)基的組成是主要的影響因素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．為研究NaCl和光強度對植物光合速率的影響，實驗者利用三角葉濱藜進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖．相關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．圖1中C組的結(jié)果是由植物細胞失水引起氣孔開放度下降造成的
B．NaCl處理后，ATP、NADP+的生成速率為A＞B＞C
C．NaCl處理前后，圖2丙組光合速率基本不變，主要受光強度限制
D．在強光照下，NaCl對植物光合速率的影響更明顯

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