下列有關(guān)內(nèi)容的敘述中，體現(xiàn)利用DNA分子雜交原理的是

A．檢測目的基因能否進行轉(zhuǎn)錄

B．檢測目的基因是否進行翻譯

C．檢測個體是否具有某種性狀

D．檢測目的基因是否導(dǎo)入到受體細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同．對（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B．②是高爾基體膜

C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④是線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是（ ）

A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B．體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核

C．體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞

D．通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞供體動物進行了100%的復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將人體細胞中控制合成胰島素的一段DNA提取出來，轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi)的DNA分子上，結(jié)果該大腸桿菌合成出了人的胰島素,下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．人和大腸桿菌的遺傳信息都貯存在DNA分子中

B．大腸桿菌的生命活動個所需的能量主要由線粒體提供

C．大腸桿菌細胞內(nèi)含量較多，且主要承擔(dān)其生命活動的物質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．該項技術(shù)能為糖尿病患者帶來好處

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象不屬于減數(shù)第一次分裂所特有的是（　�。�
A．聯(lián)會現(xiàn)象B．交叉互換現(xiàn)象C．同源染色體分離D．著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下丘腦是人體內(nèi)分泌的樞紐，在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，分析圖，回答相關(guān)問題：
（1）人體內(nèi)激素通過血液循環(huán)分布于全身，但必須與靶細胞的特異性受體識別后才能起調(diào)節(jié)作用，促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺細胞．
（2）若物質(zhì)X表示抗利尿激素，刺激甲為細胞外液滲透壓升高，該激素的分泌量增加會促進c細胞重吸收水．
（3）刺激甲引起的神經(jīng)沖動傳至a細胞時，膜外電位變化是由正變負，a與b通過突觸（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過該結(jié)構(gòu)時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴瘜W(xué)信號→電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下有關(guān)細胞大小和分裂的敘述正確的是（　�。�
A．細胞體積越小，表面積也越小，物質(zhì)運輸效率越低
B．原核細胞只能通過無絲分裂增加數(shù)目
C．人的紅細胞可以進行有絲分裂，蛙的紅細胞能進行無絲分裂
D．細胞不能無限長大的原因之一是細胞核中的DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（　　）
A．減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞中的遺傳物質(zhì)是初級性母細胞的一半
B．一條來自父方、一條來自母方的染色體是同源染色體
C．四分體中姐妹染色單體發(fā)生片段交換叫交叉互換
D．若減數(shù)第1次分裂有一對同源染色體未分離，產(chǎn)生的四個精子中全部異常

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