催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì),但其生理功能不同,主要原因是(  )
A、氨基酸數(shù)量不同
B、蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所不同
C、蛋白質(zhì)合成時(shí)期不同
D、氨基酸排列順序不同
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題:
分析:蛋白質(zhì) 的影響的原因與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性.
解答: 解:A、由題意知,催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素的氨基酸的數(shù)量相同,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是相同的,都是核糖體,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)合成的時(shí)期與蛋白質(zhì)的多樣性無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;
D、氨基酸的排列順序是導(dǎo)致催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素的功能不同的主要原因,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于蛋白質(zhì)分子多樣性的原因的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述,不正確的是( 。
A、是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與復(fù)制的場(chǎng)所
B、是細(xì)胞代謝活動(dòng)的調(diào)控中心
C、是細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心
D、對(duì)生物的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同,例如,心肌含水約79%而呈堅(jiān)韌的形態(tài),血液含水約82%卻呈川流不息的液態(tài),對(duì)這種差異的解釋是( 。
A、心肌內(nèi)含較多結(jié)合水
B、血液中全是結(jié)合水
C、心肌內(nèi)含較多自由水
D、血液中全是自由水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、當(dāng)狼吃掉一只兔時(shí),就獲得了兔的全部能量
B、當(dāng)狼捕食兔時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、生產(chǎn)者制造了有機(jī)物時(shí),能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落
D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度
C、調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
D、調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)血漿pH和滲透壓的敘述正確的是( 。
A、打吊針時(shí),常配以0.9%的生理鹽水,其目的主要是維持細(xì)胞的滲透壓
B、正常情況下血漿pH為7.34-7.54
C、人體細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于Na+
D、兩者都屬于細(xì)胞外液的組成成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于艾滋病的說法正確的是(  )
A、艾滋病是一種遺傳病
B、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞
C、艾滋病主要通過唾液傳染
D、艾滋病是先天性免疫缺陷綜合征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

血漿滲透壓的大小主要取決于( 。
①葡萄糖  ②蛋白質(zhì)  ③無(wú)機(jī)鹽  ④氨基酸.
A、①②B、②③
C、②④D、③④

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