A. | 檢測(cè)還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液,雖然其成分相同但用法和用量均不相同 | |
B. | 用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色 | |
C. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞中的線粒體,一般不選用新鮮的黑藻葉片 |
分析 1、若實(shí)驗(yàn)進(jìn)行顯示反應(yīng)時(shí),應(yīng)選無(wú)色或接近白色的實(shí)驗(yàn)材料,觀察線粒體需用健那綠進(jìn)行染色,故最好動(dòng)物細(xì)胞,且需要代謝旺盛含線粒體較多的活細(xì)胞,以便與觀察,含有葉綠體的植物葉片不易做實(shí)驗(yàn)材料.
2、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答 解:A、檢測(cè)還原糖的斐林試劑甲液和乙液要先混和均勻后加入2毫升,而檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)先加雙縮脲試劑A液2毫升,振蕩均勻后再滴加B液3-4滴,所以說(shuō)它們的用法和用量均不相同,A正確;
B、用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,由于DNA主要分布在細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,所以應(yīng)該是細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色,B錯(cuò)誤;
C、對(duì)細(xì)胞的觀察需要顯微鏡,所以花生子葉切片中脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒,C正確;
D、觀察線粒體需用健那綠進(jìn)行染色,所以選擇無(wú)色或淺色的細(xì)胞,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70人有l(wèi)人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a表示)。圖1是某患者的家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1(羊水細(xì)胞)的DNA經(jīng)限制酶MspⅠ消化,產(chǎn)生不同的片段(kb表示千堿基對(duì)),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見(jiàn)圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分別為 。
(2)依據(jù)cDNA探針雜交結(jié)果,胎兒Ⅲ1的基因型是 。Ⅲ1長(zhǎng)大后,若與正常異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為 。
(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個(gè)孩子表型正常,長(zhǎng)大后與正常異性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的 倍。
(4)已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳。ㄖ虏』蛴胋表示),Ⅱ2和Ⅱ3色覺(jué)正常,Ⅲ1是紅綠色盲患者,則Ⅲ1兩對(duì)基因的基因型是 。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩.長(zhǎng)大后與正常男性婚配,生一個(gè)紅綠色盲且為PKU患者的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨軟化病 | B. | 骨化不全的佝僂病 | ||
C. | 白化病 | D. | 肌無(wú)力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡膜是一種選擇透性膜 | B. | 質(zhì)膜是由脂雙層組成的雙層膜 | ||
C. | 質(zhì)膜中的磷脂比膜蛋白更易移動(dòng) | D. | 線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 | |
B. | DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中 | |
C. | 無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) | |
D. | 核仁與rRNA的合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用淀粉、淀粉酶、斐林試劑探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
B. | 利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 | |
C. | 利用pH為5、7、9緩沖液、胃蛋白酶和蛋清探究pH對(duì)酶活性的影響 | |
D. | 利用肝臟研磨液、過(guò)氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③構(gòu)成一個(gè)核苷酸 | |
B. | 圖中的核苷酸不一定是脫氧核苷酸 | |
C. | 圖中的b表示一個(gè)核苷酸 | |
D. | 圖中所示的結(jié)構(gòu)在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中均可出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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