A. | 適當(dāng)提高溫度 | B. | 增加酶的數(shù)量 | ||
C. | 適當(dāng)增加CO2濃度 | D. | 適當(dāng)增大光照強(qiáng)度 |
分析 據(jù)圖分析:a曲線是某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下,光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,該曲線表明在一定的范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增加光合作用增強(qiáng),超過一定的光照強(qiáng)度,光合作用不再隨光照強(qiáng)度增加而增強(qiáng),B點(diǎn)之后限制光合作用的因素可能是二氧化碳的濃度;在B點(diǎn)改變某種條件后光合作用強(qiáng)度突然增強(qiáng).
解答 解:A、由于曲線a是最適宜溫度,因此適當(dāng)提高溫度,酶的活性降低而使光合作用強(qiáng)度減弱,A錯(cuò)誤;
B、分析題圖可知,B點(diǎn)之后光照強(qiáng)度已不再是限制光合作用的因素,光照強(qiáng)度增加,光合作用強(qiáng)度不會增強(qiáng),B錯(cuò)誤;
C、由于二氧化碳是光合作用的原料,B點(diǎn)二氧化碳濃度增加,光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),C正確;
D、酶的數(shù)量不是環(huán)境因素,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度對光合作用的影響,分析題圖和題干獲取信息是解題的突破口,對于影響光合作用因素的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯徽_的是( )
A.腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子能通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞
C.海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累碘等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D.葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時(shí)瓶口需密閉,而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡 | |
B. | 溫度對酵母菌酒精發(fā)酵和醋酸菌醋酸發(fā)酵的影響都比較大 | |
C. | 變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 | |
D. | 制作果酒時(shí),因過程本身就產(chǎn)生酒精,所以對最初的發(fā)酵瓶不需要消毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 | |
B. | 先天性的疾病未必是遺傳病 | |
C. | 調(diào)查白化病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中全面調(diào)查 | |
D. | 研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)在患者家族中調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖檢測時(shí),可選用葡萄、草莓做為實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 斐林試劑甲液和乙液混合后呈無色 | |
C. | 蛋白質(zhì)鑒定時(shí)需要進(jìn)行水浴加熱 | |
D. | 脂肪鑒定過程中需用酒精洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù) | |
B. | 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b的溶解度最小 | |
C. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)采用的對比實(shí)驗(yàn)法是科學(xué)研究常用的方法之一 | |
D. | 調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有紅綠色盲病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì) |
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科目:高中生物 來源:2016年福建龍巖高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
卡介苗是一種減毒的活性牛型結(jié)核桿菌疫苗,接種人體后通過引起輕微感染而產(chǎn)生對人型結(jié)核桿菌的免疫力。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.牛型結(jié)核桿菌與人型結(jié)核桿菌具有相同的抗原
B.結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞后通過體液免疫清除
C.注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化
D.感染結(jié)核桿菌時(shí)漿細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生了抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因的提取 | B. | 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 | ||
C. | 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | D. | 目的基因的檢測與表達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林長春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測(二)理綜生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.神經(jīng)纖維能夠傳導(dǎo)電信號
C.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放
D.維持身體平衡的中樞在腦干
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