科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>___________________________________________。

材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SO24對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢(shì)相同的番茄幼苗。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將240株番茄幼苗分成____________組并編號(hào);

第二步:在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,____________________________

第三步:繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,_______________________________________________。

第四步:繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。

實(shí)驗(yàn)分析與討論:

結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是_________________,理由是______________。

 

【答案】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄夸\肥施用量對(duì)番茄產(chǎn)量的影響(種植番茄時(shí)施用鋅肥的最佳濃度范圍)

第一步:8

第二步:實(shí)驗(yàn)組噴施適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液,對(duì)照組噴施等量的蒸餾水

第三步:稱出每組番茄所結(jié)果實(shí)的重量

實(shí)驗(yàn)分析與討論:12mg/L――16mg/L

鋅肥施用量超過最佳范圍(16mg/L)時(shí)會(huì)使果實(shí)產(chǎn)量下降,并造成浪費(fèi)

【解析】

試題分析:根據(jù)題意和圖解分析,實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄夸\肥施用量對(duì)番茄產(chǎn)量的影響。

步驟:第一步:根據(jù)曲線溶液濃度分析,共有8種濃度(濃度梯度差為4),故分8組。

第二步:自變量為不同濃度硫酸鋅溶液,故對(duì)照組噴施等量的蒸餾水,7個(gè)實(shí)驗(yàn)組噴施適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液。

第三步:因變量為果實(shí)產(chǎn)量,通過稱出每組番茄所結(jié)果實(shí)的重量檢測(cè)。

實(shí)驗(yàn)分析與討論:根據(jù)結(jié)構(gòu)曲線分析:硫酸鋅溶液濃度為12mg/L――16mg/L,果實(shí)產(chǎn)量最大,故施用鋅肥的最佳濃度范圍是12mg/L――16mg/L。

考點(diǎn):本題考查植物礦質(zhì)元素代謝實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),意在考查考生具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列問題。

(1)番茄植株缺鎂會(huì)出現(xiàn)葉片發(fā)黃和植株矮小的癥狀,主要原因是_________________。

(2)利用番茄綠葉提取色素時(shí),為防止色素被破壞,需加入________。

(3)科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SO對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢(shì)相同的番茄幼苗。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將240株番茄幼苗分成________組并編號(hào);

第二步:在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,_______________________

________________________________________________________________________。

第三步:繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,___________________________________________

________________________________________________________________________。

第四步:繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。

實(shí)驗(yàn)分析與討論:

①結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是_______________________________________

________________________________________________________________________。

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由:_____________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分,空2分)科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲_____________________。

材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢(shì)相同的番茄幼苗。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將240株番茄幼苗隨機(jī)分成_______________組并編號(hào);

第二步:在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,實(shí)驗(yàn)組噴施___________;對(duì)照組噴_____________。

第三步:繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,稱出每組番茄所結(jié)果實(shí)的重量,繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。從最佳生產(chǎn)效益考慮分析曲線圖,你認(rèn)為施用鋅肥的最佳濃度范圍應(yīng)該是_________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東佛山西樵高中高三8月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)請(qǐng)回答以下問題:

(1)番茄植株缺鎂會(huì)出現(xiàn)葉片發(fā)黃和矮小的癥狀,主要原因是                                。

(2)利用番茄葉提取色素時(shí),為防止色素被破壞,需加入                。

(3) 科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                                         。

材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的

杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢(shì)相同的番茄幼苗。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將240株番茄幼苗分成       組并編號(hào);

第二步:在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,實(shí)驗(yàn)組噴施適量且等體積

                     ,對(duì)照組                         

第三步:繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,                                        

第四步:繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。

實(shí)驗(yàn)分析與討論:

①結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是                。

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由:鋅肥施用量超過最佳范圍(16mg/L)時(shí)會(huì)

使果實(shí)產(chǎn)量下降,并造成浪費(fèi)

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川南充高中高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(17分)下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程,甲、乙代表兩種細(xì)胞器,①~⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過____________。

(2)若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行?_________,原因_________________________________

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí),不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度。

①圖2 中的A點(diǎn)時(shí),圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________;當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B-D間,光合作用有機(jī)物的凈積累量為_________(用圖中符號(hào)表示)。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的0-D間,光合作用有機(jī)物的凈積累量為___________(用圖中符號(hào)表示)。

②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 D點(diǎn)時(shí),圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和_______。

③請(qǐng)據(jù)圖2在右圖中用虛線曲線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化。(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置)

 

(4) 科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?u>_______________________________________________。

材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢(shì)相同的番茄幼苗。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將240株番茄幼苗隨機(jī)分成________組并編號(hào);

第二步:在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別噴施________________________ __________________。

第三步:繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,稱出每組番茄所結(jié)果實(shí)的重量,繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。

曲線圖表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是__________ mg/L。

 

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