Question

3．據(jù)圖回答下列問題

（1）過程①②是用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)③過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實(shí)際融合的過程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成3種細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況）．④是融合的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞的過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．
（2）在⑤過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素．同時(shí)，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程中必須保證無菌條件．
（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體，還必須用激素來處理幼苗使其染色體數(shù)目加倍，才能得到可育的番茄--馬鈴薯植株，此時(shí)體細(xì)胞中含有A+B條染色體．
（4）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為六倍體．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示是利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植物的過程，其中①②是通過酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程；③是通過物理或化學(xué)方法（如聚乙二醇試劑）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程；④是再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞的過程；⑤是采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育完整植株的過程．

解答 解：（1）進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，需用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體．③過程中，若僅考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合，可形成3種細(xì)胞，即aa、ab、bb，再?gòu)闹羞x出雜種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)．④是融合的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞的過程，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（2）在⑤植物組織培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素，同時(shí)，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程中必須保證無菌條件．
（3）通過植物體細(xì)胞融合得到的雜種細(xì)胞所含染色體的數(shù)目為融合前兩種細(xì)胞所含染色體數(shù)目之和，即為A+B．若對(duì)番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話，番茄經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞所含染色體數(shù)為$\frac{A}{2}$，馬鈴薯進(jìn)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞所含染色體數(shù)為$\frac{B}{2}$，二者經(jīng)過受精作用形成的受精卵中含有的染色體數(shù)為$\frac{A+B}{2}$，即所得后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體，但是由于兩者的染色體組不同源，因此高度不育，可用秋水仙素處理幼苗，使染色體數(shù)目加倍為（A+B）后，就可以得到可育的番茄-馬鈴薯．
（4）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為六倍體．
故答案為：
（1）纖維素酶和果膠酶  3  融合的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞   高爾基體
（2）植物激素   無菌條件
（3）$\frac{A+B}{2}$   A+B
（4）六

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合番茄一馬鈴薯雜種植株的培育過程圖解，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、過程及意義，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過程及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．