分析 1、據(jù)圖甲分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動運輸,需要載體和能量,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.
2、據(jù)圖乙分析,①曲線圖中,物質(zhì)的跨膜運輸速率取決于濃度差,屬于自由擴散;②曲線圖中,物質(zhì)能從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),表示主動運輸.
解答 解:(1)圖中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,只分布在細胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進細胞還是出細胞).
(2)細胞膜從功能特點是具有選擇透過性,即細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.
(3)a、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散,則代表被動運輸?shù)氖?b、c、d.圖乙中的①運輸速度與細胞外濃度呈正比,表示自由擴散,即b;圖乙中②過程能逆濃度運輸,表示主動運輸,即a、e.
(4)維生素D進入小腸上皮是自由擴散,即圖中編號b(自由擴散);葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程屬于主動運輸,而且是從膜外運輸?shù)侥?nèi),即圖中編號a.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖
(2)選擇透過性
(3)b、c、d b a(e)(有其一即可)
(4)b a
點評 本題考查了細胞膜的組成和結(jié)構(gòu)以及功能、物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,解答本題是要準確理解、運用坐標圖信息,將這些信息與跨膜運輸結(jié)合起來,理解三種運輸方式的運輸速率與物質(zhì)濃度、載體蛋白和能量的關(guān)系.
科目:高中生物 來源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究一種生長素類似物促使扦插枝條生根的最適濃度,生物小組得到如表實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題:
組別 | A | B | C | D |
濃度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-6 | 0 |
生根數(shù)量 | 5 | 9 | 4 | 2 |
(1)生長素類似物是人工合成的一種植物生長調(diào)節(jié)劑,具有與植物激素生長素相類似的生理功能,植物激素是指 。
(2)為進一步精確測定生長素類似物促進插條生根的最適濃度,應(yīng)采取的改進措施是 。
(3)該小組又進行了“探究經(jīng)40℃處理后的生長素類似物活性”的試驗。試驗材料:適宜濃度的生長素類似物溶液,長勢、長度相同的同種植物的扦插枝條若干,培養(yǎng)瓶(內(nèi)含培養(yǎng)液)等。請回答以下相關(guān)問題:
① 取3只培養(yǎng)瓶編號甲、乙、丙,甲瓶中插入 作為對照組;乙瓶中插入用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡過的扦插枝條;丙瓶中插入 。
②為提高試驗結(jié)果的準確度,除培養(yǎng)條件相同外,還應(yīng)控制 相同。
③ 兩組試驗結(jié)果相同,則說明經(jīng)40℃處理過的生長素類似物失活。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位,也是生物繁殖的基本單位 | |
B. | 對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制 | |
C. | 一種抗生素使用一段時間后殺菌效果就會下降,原因是抗生素誘導(dǎo)細菌產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
D. | 人工誘變育種突出的優(yōu)點是可以提高突變率,加速育種工作的進程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤③ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全是葉腋花 | B. | 葉腋花與莖頂花的比例約為1:1 | ||
C. | 全是莖頂花 | D. | 葉腋花與莖頂花的比例約為3:1 |
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科目:高中生物 來源:2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細胞呼吸正確的說法是( )
A.無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
D.有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
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