A、分泌蛋白通過主動運(yùn)輸由d分泌出細(xì)胞需要e提供能量 |
B、分泌蛋白在a、b、c、d之間都是通過囊泡運(yùn)輸 |
C、c在生物膜系統(tǒng)的囊泡運(yùn)輸中起著重要的樞紐作用 |
D、X在a中合成分泌蛋白并在b和c中進(jìn)行加工和修飾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、歐文頓通過植物細(xì)胞的通透性實(shí)驗(yàn),提出膜是由脂質(zhì)組成的 |
B、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時,構(gòu)建了物理模型 |
C、摩爾根通過實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上,運(yùn)用了假說-演繹法 |
D、赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離色素時濾液細(xì)線需浸沒在層析液中 |
B、乙醇是水溶性有機(jī)溶劑,四種色素均易溶于乙醇、水或丙酮中 |
C、四種色素中含量最大的是乙 |
D、發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是丙和丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系 |
B、圖①能用來表示酶活性與pH的關(guān)系 |
C、與實(shí)線相比,圖②中的虛線能表示酶量增加后,其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系 |
D、若圖②中的實(shí)線表示Fe3+對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糯性基因可以控制與支鏈淀粉合成有關(guān)的酶 |
B、糯性基因和非糯性基因的堿基數(shù)目不相同 |
C、糯性基因徹底水解后的產(chǎn)物是四種脫氧核苷酸 |
D、糯性基因片段中堿基排列在內(nèi)側(cè),每個脫氧核糖只與一個磷酸基團(tuán)相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體與抗原結(jié)合 |
B、葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸 |
C、食物中蛋白質(zhì)經(jīng)消化被水解成氨基酸 |
D、胰島B細(xì)胞合成胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞 |
B、垂體分泌生長激素 |
C、肝細(xì)胞排出葡萄糖分子 |
D、肝細(xì)胞產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液,血漿<組織液<細(xì)胞內(nèi)液 |
B、血漿>組織液=細(xì)胞內(nèi)液,血漿=組織液>細(xì)胞內(nèi)液 |
C、血漿=組織液<細(xì)胞內(nèi)液,血漿<組織液>細(xì)胞內(nèi)液 |
D、血漿<組織液=細(xì)胞內(nèi)液,血漿>組織液=細(xì)胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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