6．生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．淀粉C．脂肪D．蛋白質(zhì)

分析 生物細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)：葡萄糖．
生物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)：淀粉、糖原．
參與生物細(xì)胞構(gòu)成的物質(zhì)：核糖、脫氧核糖、纖維素．

解答 解：A、葡萄糖是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，A正確；
B、淀粉是儲(chǔ)能物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，不能主要的能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查糖類的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2．如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，則達(dá)到平衡后（ ）

A．h1＞h2 Ma＞Mb B．h1＞h2 Ma＜Mb

C．h1＜h2 Ma＜Mb D．h1＜h2 Ma＞Mb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲對經(jīng)常使用的一種殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性，下列敘述正確的是（ ）

A．殺蟲劑誘發(fā)種群中特定個(gè)體產(chǎn)生了可遺傳的抗藥性變異

B．在使用殺蟲劑之前昆蟲種群基因庫中就存在抗藥性基因

C．種群抗藥性基因頻率在使用此殺蟲劑過程中保持不變

D．已經(jīng)具有了抗藥性的昆蟲種群屬于一個(gè)新的物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失．此時(shí)水泡中的液體主要滲入（ ）

A．組織細(xì)胞 B．毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

C．各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科研人員通過營養(yǎng)液水培方式，研究了鎘（Cd2+）對大蒜苗生長光合特征的影響及增施不同濃度鈣（Ca2+）對鎘脅迫大蒜苗的緩解效應(yīng)．實(shí)驗(yàn)設(shè)定6種處理：CK（對照）組是保證大蒜正常生長的完全培養(yǎng)液；Cd組是在CK基礎(chǔ)上加人一定量的Cd2+，形成對大蒜苗的鎘脅迫；Ca1、Ca2、Ca3、Ca4組是在鎘脅迫基礎(chǔ)上增施1L濃度分別為1、2、3、4mmol•L-1d的Ca2+溶液，培養(yǎng)一段時(shí)間后測得的大蒜苗生長及光合特性指標(biāo)結(jié)果如表．請分析回答下列問題：
處理葉綠素
（mg•g-1）		類胡蘿卜素（mg•g-1）凈光合速率
（μmol•m-2•s-1）		氣孔導(dǎo)度
（mmol•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（μmol•mol-1）		株高
（cm）		鮮重
（g）
CK0.590.118.90386.67301.3389.10185.33
Cd0.400.076.20327.33350.6755.4096.65
Ca140.450.097.10351.67336.0065.86122.20
Ca20.500.098.27370.67323.0077.03148.33
Ca30.480.107.93368.33310.3371.87140.77
Ca40.430.097.13353.00297.7771.07130.79
（1）葉綠素和類胡蘿卜素分布在葉綠體的類囊體薄膜上．鎘脅迫時(shí)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少．
（2）鎘對光合作用的抑制不是（填“是”或“不是”）氣孔因素造成的，原因是與CK組相比，Cd組的氣孔導(dǎo)度減小，但胞間C02濃度增大．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，Ca2+與Cd2+會(huì)競爭細(xì)胞表面有限的離子通道，當(dāng)溶液中Ca2+和Cd2同時(shí)存在時(shí)，Ca2+可顯著地降低細(xì)胞對鎘（Cd2+）的吸收，因而在鎘脅迫基礎(chǔ)上增施鈣可以有效緩解鎘對大蒜苗生長的抑制，隨所增施鈣濃度的增加，大蒜苗的生長指標(biāo)呈現(xiàn)先上升后下降趨勢．增施過量的鈣時(shí)，大蒜苗的凈光合速率減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”）．
（4）結(jié)果表明增施鈣可提高大蒜苗的耐鎘性，且增施濃度為2mmo1•L-1時(shí)效果最好．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為小鼠胚胎成纖維細(xì)胞（MEF）培養(yǎng)的過程圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶分散組織塊中的細(xì)胞
B．MEF細(xì)胞可能產(chǎn)生某種物質(zhì)抑制胚胎干細(xì)胞的分化
C．加入培養(yǎng)液中的細(xì)胞最好來自傳代培養(yǎng)的細(xì)胞
D．細(xì)胞培養(yǎng)過程中可能出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人類遺傳病和基因組測序的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
B．產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病
C．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
D．人類基因組測序是測定人體細(xì)胞中所有DNA的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)不是全球生態(tài)環(huán)境問題（　�。�
A．水資源短缺和臭氧層破壞B．酸雨、土地荒漠化
C．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)D．海洋污染和生物多樣性銳減

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答有關(guān)酶的問題．圖1和圖2是酶特性相關(guān)的圖示．

（1）圖1表示酶具有高效性特性，圖2表示酶具有專一性（特異性）特性，圖2的 A、B、C中最有可能代表酶的是A；若圖中所示酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，則該酶合成的細(xì)胞器是核糖體；若圖中所示的酶為ATP水解酶，則C和D代表的物質(zhì)分別是ADP和Pi．
圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，圖4是底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響曲線．
（2）圖3數(shù)據(jù)說明酶的活性受哪些因素影響？溫度和PH．當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是先上升后下降．
（3）圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的濃度（數(shù)量）．

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