A、a處接受適宜的電刺激,b處能測定到電位變化 |
B、b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)不屬于反射 |
C、①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng) |
D、圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、軸突膜處于②狀態(tài)時,鉀離子通道關(guān)閉,鈉離子通道大量開放 |
B、處于③與④之間的軸突膜,由于鈉離子通道大量開放,膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi) |
C、軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同 |
D、a處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2 |
B、在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng) |
C、在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中 |
D、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10 | B、30 |
C、60 | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管動物的培育離不開核移植技術(shù) |
B、受精卵經(jīng)卵裂形成的卵裂球細(xì)胞的體積不斷增大 |
C、通過胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳特性相同的后代 |
D、利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行多組核移植,理論上產(chǎn)生子代的雌雄個體的比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壞死屬于細(xì)胞編程性死亡 |
B、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白,如甲胎蛋白等物質(zhì)減少 |
C、細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞凋亡發(fā)生在老年期 |
D、造血干細(xì)胞、ES細(xì)胞均具有分化產(chǎn)生紅細(xì)胞、血小板的潛能 |
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