【題目】艾滋病(AIDS)是一種由感染HIV所引起的,可削弱人體免疫功能的疾病。HIV具有囊膜(HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來(lái)時(shí)裹上的生物膜)。如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是
A.HIV囊膜的基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B.從結(jié)構(gòu)上看,HIV和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)
C.丁(核糖體)和HIV的組成物質(zhì)中都含有DNA
D.乙、丙、丁中都含有與甲類(lèi)似的結(jié)構(gòu)
【答案】A
【解析】各種生物膜的結(jié)構(gòu)相同,都符合生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,圖甲的膜外含有糖蛋白,屬于細(xì)胞膜,A正確;細(xì)胞膜是單層膜,B錯(cuò)誤;丁(核糖體)和HIV的組成物質(zhì)中都只含有RNA,C錯(cuò)誤;乙是葉綠體,丙是細(xì)胞核,兩者都含有生物膜,但核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上,將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全部為灰身,讓F1自由交配得到F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為( )
A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.8∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是達(dá)爾文所進(jìn)行的相關(guān)研究示意圖,圖甲為實(shí)驗(yàn)方案,圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是單側(cè)光
B. 1號(hào)與2號(hào)裝置的光源位置、孔徑大小都是無(wú)關(guān)變量
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性
D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論:胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因突變發(fā)生在 ( )
A. DNA→RNA的過(guò)程中 B. DNA→DNA的過(guò)程中
C. RNA→蛋白質(zhì)的過(guò)程中 D. RNA→攜帶氨基酸的過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某核酸片段中,C為35%,G為35%,A為20%,T為10%,則此片段可能是 ( )
A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究土壤小動(dòng)物時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A. 取樣用的塑料袋上標(biāo)明地點(diǎn)和時(shí)間
B. 用避光法或者趨熱法收集小動(dòng)物
C. 用標(biāo)志重捕法估算蚯蚓的種群密度
D. 不知名的動(dòng)物標(biāo)記為“待鑒定xx”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是
A. 一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B. 限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C. 限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
D. 限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活,aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡,F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1:2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕,均為單胎。在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是( )
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D .3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和性狀重組型個(gè)體所占的比例分別是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
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