【題目】某核酸片段中,C為35%,G為35%,A為20%,T為10%,則此片段可能是 ( )
A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在高等植物葉肉細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答:
(1)吸收光能的色素存在于圖一中葉綠體的 ,提取色素使用 。
(2)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖一中字母表示) 。圖二中乙到丙段,限制光合作用的主要因素是 。
(3)如果在圖一中突然停止CO2,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。
(4)圖一中的物質(zhì)A是 。
(5)如果突然提高光照強(qiáng)度,圖二中的乙點(diǎn) 。(“左移”或“右移”)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是( )
A. 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B. 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C. 種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性
D. 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各選項與所給模型不相符的是 ( )
A.若X表示種群數(shù)量,則①可以代表出生或遷入
B.若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則①可能代表物種種類
C.若X表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級的總能量,則②代表第一營養(yǎng)級 的總能量
D.若X表示環(huán)境中的碳元素,則②表示光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用基因型為DdTt的植株所產(chǎn)生的花粉粒,分別離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理,使其成為二倍體,這些幼苗長成后的自交后代,最可能出現(xiàn)的情況是 ( )
A. 全部為純合體 B. 全部為雜合體 C. 1/16為純合體 D. 1/4為純合體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病(AIDS)是一種由感染HIV所引起的,可削弱人體免疫功能的疾病。HIV具有囊膜(HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來時裹上的生物膜)。如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是
A.HIV囊膜的基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B.從結(jié)構(gòu)上看,HIV和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)
C.丁(核糖體)和HIV的組成物質(zhì)中都含有DNA
D.乙、丙、丁中都含有與甲類似的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是有光條件和無光條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對比實驗的結(jié)果;下圖表示將旱冬瓜幼苗放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),容器內(nèi)氧氣量的變化情況。請分析回答下列問題。
處理 | 萌發(fā)率/% | 平均萌發(fā)率/% | ||
甲組 | 乙組 | 丙組 | ||
光照處理 | 81 | 77 | 89 | 82.3 |
暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0.7 |
增補(bǔ)光照 | 70 | 75 | 86 | 77 |
(1)農(nóng)民播種旱冬瓜種子時不蓋土或蓋薄土,這是為了滿足該種子萌發(fā)對 的需求,客觀上也保證了萌發(fā)后根部呼吸對 的需求。若氧氣供應(yīng)不足,根細(xì)胞內(nèi)的 部位會產(chǎn)生對細(xì)胞有毒害作用的乙醇。
(2)在暗培養(yǎng)條件下噴適宜濃度的 激素類似物,也可以解除種子休眠促進(jìn)萌發(fā)。
(3)據(jù)圖分析,0~5 min內(nèi),消耗氧氣的具體部位是 ,5~15 min時,密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為 。
(4)B點(diǎn)時,葉片的光合作用速率 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(5)如果旱冬瓜的呼吸速率自始至終不變,則在5~15 min,旱冬瓜的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是 mol/min。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無意識排尿,成人在適宜的環(huán)境下才排尿。下列有關(guān)這一生理過程的分析正確的是( )
A.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
B.嬰兒排尿反射的反射弧為:E→D→乙→B→A
C.尿意不可能在圖中的乙方框處產(chǎn)生
D.興奮在C處的傳遞(導(dǎo))速度快于D處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( 。
A. 進(jìn)行ATP的合成 B. 存在血紅蛋白
C. 進(jìn)行mRNA的合成 D. 存在纖維蛋白原基因
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