14.孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根的證明基因在染色體上實(shí)驗(yàn)的F2代結(jié)果有差異,原因是(  )
A.前者相對(duì)性狀差異明顯,后者不明顯
B.前者發(fā)生基因分離,后者發(fā)生自由組合
C.前者使用了假說(shuō)一演繹法,后者沒(méi)使用
D.前者基因位于常染色體上,后者基因位于性染色體上

分析 1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)一演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
2、薩頓運(yùn)用類(lèi)比一推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)一演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、前者和后者相對(duì)性狀差異都明顯,A錯(cuò)誤;
B、前者和后者都是研究一對(duì)相對(duì)性狀,都只發(fā)生基因分離,沒(méi)有發(fā)生自由組合,B錯(cuò)誤;
C、前者和后者都使用了假說(shuō)一演繹法,C錯(cuò)誤;
D、前者基因位于常染色體上,沒(méi)有性別差異;后者基因位于性染色體上,有性別差異,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)和摩爾根實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的采用的方法、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.豌豆的紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因的控制(用R、r表示).從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的正確結(jié)論是( 。
雜交組合后代性狀
紅花A×白花B全為紅花
紅花C×紅花D紅花與白花之比約為3:1
A.紅花為顯性性狀B.紅花A的遺傳因子組成為Rr
C.紅花C與紅花D的基因型不同D.白花B的遺傳因子組成為Rr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示遺傳信息傳遞的規(guī)律,造血干細(xì)胞沒(méi)有的過(guò)程的是( 。
A.①④⑤B.④⑤C.②③D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.不考慮突變,用32P標(biāo)記細(xì)胞中的染色體,細(xì)胞進(jìn)行正常的分裂.下列敘述正確的是( 。
A.如果標(biāo)記一條染色體,完成一次有絲分裂和減數(shù)分裂產(chǎn)生含標(biāo)記的細(xì)胞比例相同
B.如果標(biāo)記一條染色體,有絲分裂和減數(shù)分裂產(chǎn)生相同數(shù)目的細(xì)胞中,含標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目相同
C.如果標(biāo)記一對(duì)同源染色體,有絲分裂后期細(xì)胞中與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含標(biāo)記的染色體數(shù)目相同
D.如果標(biāo)記一對(duì)同源染色體,有絲分裂一次產(chǎn)生的細(xì)胞與減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞含標(biāo)記的比例不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示某高等植物卵細(xì)胞的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)模式圖.此植物的葉肉細(xì)胞的染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是( 。
A.2、12B.6、24C.8、24D.8、48

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,圖乙表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟.
(2)圖甲中Ⅰ表示tRNA,Ⅱ表示核糖體.按從左至右的順序?qū)懗鰉RNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基排列順序:AGCAGCTGATTCGAAGGGTGA.
(3)圖乙中①過(guò)程在真核生物細(xì)胞中發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)(葉綠體、線粒體);②過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄.
(4)遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖乙中的④(填序號(hào))過(guò)程,場(chǎng)所是核糖體.
(5)能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的生物的遺傳物質(zhì)是RNA,請(qǐng)用虛線在上圖乙中表示這一過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū).具有一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體(即雜合子)并不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀,因?yàn)樵搨(gè)體能同時(shí)合成正常和異常血紅蛋白,并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力.對(duì)此現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.基因突變是有利的B.基因突變是有害的
C.基因突變有利還是有害是相對(duì)的D.異常血紅蛋白是無(wú)活性的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中,會(huì)同時(shí)發(fā)生基因的突變與重組
B.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)不能判斷基因突變發(fā)生的位置
C.人工誘變所引起的基因突變或染色體變異都是有利的
D.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類(lèi)的變化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的實(shí)例中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/p>

A.氧氣從組織液進(jìn)入肝細(xì)胞

B.垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素

C.二氧化碳從胰島細(xì)胞進(jìn)入組織液

D.K+從組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞

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