3.當(dāng)植物細(xì)胞脫離了母體后,下列有可能使其表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整植株的是( 。
A.細(xì)胞分裂素B.生長素C.一定的營養(yǎng)物質(zhì)D.包括以上三項

分析 植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件有:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).

解答 解:當(dāng)植物細(xì)胞脫離了母體后,需在一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)的條件下,才能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整植株.
故選:D.

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用,重點掌握植物組織培養(yǎng)過程的條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)
C.圖中有三種細(xì)胞有增殖、分化能力
D.二次免疫時,③只能由②增殖、分化而來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012春•石家莊期末)將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交(遵循自由組合定律),后代表現(xiàn)型比為( )

A.9:3:3:1 B.4:4:2:2

C.1:1:1:1 D.3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•綏化校級月考)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是

(2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助 ,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的 上合成的.

(3)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過 方式進(jìn)行,該種運輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜 的結(jié)構(gòu)特點.

(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑, 方式將會受到較大影響.

(5)影響B(tài)方式運輸速度的因素為 ;與C運輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綏化校級月考)下列生命活動中不需要ATP提供能量的是( )

A.礦質(zhì)離子的吸收

B.分泌蛋白的分泌

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

D.糖類等有機(jī)物的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.草莓主要利用其植株的莖進(jìn)行無性繁殖,種植的世代多了往往會因病毒的積累而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植.在最短的時間內(nèi)獲得大量無病毒幼苗的最佳方法是( 。
A.花藥離體培養(yǎng)B.選取成熟組織進(jìn)行培養(yǎng)
C.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D.人工誘導(dǎo)基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.如圖表示基因型為AaBb水稻的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過程.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.在愈傷組織的形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)
B.愈傷組織是花粉細(xì)胞通過減數(shù)分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)
C.為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長,在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長素等激素
D.試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于薺菜個體發(fā)育的說法中正確的是( 。
A.受精卵不經(jīng)過休眠就開始進(jìn)行有絲分裂
B.胚發(fā)育成幼苗所需的營養(yǎng)來自胚乳
C.個體發(fā)育是指從種子發(fā)育成性成熟個體的過程
D.正常情況下,若珠被的基因型為aa,則胚乳細(xì)胞的基因型可能為Aaa 或aaa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1和圖2代表兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)圖1是細(xì)胞膜,圖2是類囊體 膜.
(2)圖1中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明受體蛋白具有特異性;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素,那么靶器官是甲狀腺.
(3)兩種生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同.
(4)細(xì)胞選擇的吸收小分子或離子等營養(yǎng)物質(zhì)依賴于生物膜的選擇透過性;細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì),依賴于生物膜的流動性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案