17．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)化學信息的是（　　）
A．雄孔雀在雌孔雀面前開屏B．工蜂跳“圓圈舞”
C．雉雞的求偶舞蹈D．狗外出時頻頻撒尿

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

解答 解：A、孔雀開屏屬于行為信息，A錯誤；
B、工蜂跳“圓圈舞”屬于行為信息，B錯誤；
C、雉雞的求偶舞蹈屬于行為信息，C錯誤；
D、狗外出時頻頻撒尿?qū)儆诨瘜W信息，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類，能準確判斷各選項所屬信息的類別，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下列圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物體細胞雜交和再生植株的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是抗原X．融合后的細胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細胞，這種細胞的特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體．該過程所用的生物技術(shù)有動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和獲能的過程，才能與卵細胞受精． 若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對圖2囊胚中的內(nèi)細胞團均等分割后進行胚胎移植，暫不移入的胚胎可使用冷凍（或低溫）方法保存．
（3）圖3中過程①是獲得原生質(zhì)體的過程，該過程所用的酶是纖維素酶和果膠酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．格里菲思的實驗證明了（　�。�
A．DNA是遺傳物質(zhì)
B．RNA是遺傳物質(zhì)
C．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D．沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下表所示為豌豆部分基因與染色體的關(guān)系（其中野生型均為純合子）．請據(jù)表回答下列問題：
性狀野生型/突變性狀對應(yīng)基因所在染色體
種子形狀圓粒/皺粒R/rⅢ
葉片顏色綠色/（淺黃色）黃色A/aI
花青素有/無B/bⅥ
（1）已知黃色葉片豌豆（aa）在種子萌發(fā)后10天內(nèi)枯萎死亡，若以淺黃色葉片豌豆（Aa）為親本連續(xù)自交兩代，則F2代成體中a基因的基因頻率為20%．
（2）科學工作者偶然發(fā)現(xiàn)一株莖葉卷曲的突變豌豆植株，欲判斷其顯隱性，讓其與野生型豌豆相互授粉，若F1代表現(xiàn)型為野生型，且F1自交得F2出現(xiàn)的性狀及分離比為野生型：莖葉卷曲=3：1，則可推知其為隱性突變．
（3）科學工作者初步確定，莖葉卷曲突變基因可能位于Ⅲ或Ⅵ號染色體上，請你利用上述表格中所提供的各種性狀的個體進行如下實驗：選擇表現(xiàn)型為莖葉卷曲無花青素的個體與野生型雜交，得到的F1自交，若F2的表現(xiàn)型及比例為：莖葉正常有花青素：莖葉正常無花青素：莖葉卷曲有花青素：莖葉卷曲無花青素=9：3：3：1，則卷曲突變基因是在Ⅲ號染色體上．
（4）現(xiàn)有一莖葉卷曲突變體（基因型為dd），其細胞內(nèi)部分染色體組成及基因分布如圖所示，此變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，該植株可產(chǎn)生3種基因型配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．近年來，隨著含Cu污染物的排放增加，Cu對植物的毒害與日俱增．科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響，得到甲、乙圖示結(jié)果，其中氣孔導度大小與氣孔的開放程度呈正相關(guān)．請回答：

（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定二氧化碳（CO2）吸收量來計算凈光合速率．
（2）實驗過程中，培養(yǎng)液的Cu濃度會發(fā)生變化，因此需隨時將各組的Cu濃度分別調(diào)到原設(shè)定的濃度，這是控制實驗的自變量．
（3）圖甲中曲線A→C段凈光合速率發(fā)生變化的主要原因是細胞呼吸增強，光合速率與呼吸速率的差值減小．
（4）0.1μmol•L-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照，根據(jù)乙圖曲線分析，可能的原因是增加氣孔導度（或促進氣孔開放），有利于氣體交換．此外，研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成，有利于光能的吸收和轉(zhuǎn)化．外植體$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$芽，根→植株．
（5）臍橙感染病毒不僅影響臍橙的收成，而且對果樹造成持續(xù)傷害．運用以下微型繁殖技術(shù)可獲得臍橙脫毒苗：運用該技術(shù)培養(yǎng)脫毒苗，一般選用莖尖作為外植體，依據(jù)是莖尖含病毒極少甚至無病毒，過程①和②所使用的MS培養(yǎng)基中加入了蔗糖，其作用是提供碳源，同時維持細胞的滲透壓．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸共有的化學元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、N、PC．C、H、O、ND．C、H、O、P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色，該成分是（　�。�
A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．資料：一份“實驗報告”的部分內(nèi)容
（一）解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
（三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載坡片…
（1）請改正“資料”中的3處錯誤．
將“5cm”改成“2-3cm”
實驗操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色
將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”
（2）有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差．因而對整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有①②③⑤．
①取材時間  ②根尖培養(yǎng)溫度  ③解離時間長短  ④載玻片厚度  ⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A．生殖細胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組
B．若生物體細胞中含有三個染色體組，則該生物為三倍體生物
C．含一個染色體組的生物個體是單倍體，單倍體含有的染色體組數(shù)都是奇數(shù)
D．人工誘導多倍體常用的方法是低溫誘導染色體加倍或秋水仙素處理植株幼苗

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