【題目】在遠(yuǎn)離大陸的島嶼上，某種群的各個(gè)特征及種群數(shù)量之間的關(guān)系如下圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲為出生率，乙為死亡率

B.在丁的模型中處于圖形底部的是幼年個(gè)體

C.種群密度能預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

D.調(diào)查種群密度有利于合理利用生物資源

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖。種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化，因此圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成。

A、由以上分析可知：甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率，A正確；

B、在丁年齡組成的模型中處于圖形底部的是幼年個(gè)體，中間是成年個(gè)體，頂部的是老年個(gè)體，B正確；

C、年齡組成能預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，C錯(cuò)誤；

D、進(jìn)行種群密度的調(diào)查可以對(duì)農(nóng)林災(zāi)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)、對(duì)漁業(yè)捕撈強(qiáng)度進(jìn)行確定等，有利于合理利用生物資源，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該酶的最適催化溫度不確定

B.圖2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶

C.由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該酶可存在于唾液中

D.由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Cl-可能是該酶的激活劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.DNA和RNA之間的區(qū)別就是⑤的不同

B.DNA的基本組成單位可用圖中字母a表示

C.DNA的基本單位之間依靠③連接

D.利用DNA指紋法偵破案件利用的是④的排列順序的特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室栽培與露天栽培相結(jié)合，是果農(nóng)提高收益的有效措施。

（1）某科研小組在溫室栽培某品種桃樹(shù)，探究不同光照強(qiáng)度對(duì)葉片光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)期間分別于11時(shí)和15時(shí)打開(kāi)和關(guān)閉通風(fēng)口，結(jié)果如下圖，據(jù)圖回答

①葉綠體中的光合色素分布在類(lèi)囊體上，能夠____和利用光能。光反應(yīng)階段生成的ATP、 NADPH參與在____（場(chǎng)所）中進(jìn)行的C的____過(guò)程，該過(guò)程的產(chǎn)物可以在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化成蔗糖和淀粉。

②上述實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置不同光照強(qiáng)度通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)。10時(shí)到11時(shí)的時(shí)間段內(nèi)，限制各組光合速率的主要環(huán)境因素是_______。17時(shí)，T2組葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。

（2）果農(nóng)發(fā)現(xiàn)干旱較正常水的桃樹(shù)幼苗根系數(shù)量多且分布深�？蒲腥藛T對(duì)干旱及干旱恢復(fù)后，桃樹(shù)幼苗光合產(chǎn)物分配進(jìn)行了研究。將長(zhǎng)勢(shì)一致的桃樹(shù)幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱恢復(fù)三組，只在幼苗枝條中部成熟時(shí)片給以CO2，檢測(cè)光合產(chǎn)物的分布如下圖。

①由圖可知，干旱處理后，14CO2供給葉的光合產(chǎn)物___減少，與幼葉和莖尖相比，細(xì)根獲得光合產(chǎn)物的量____，表明干旱處理的細(xì)根比幼葉和莖尖____。

②幼葉和莖尖干旱恢復(fù)供水后，_________。

③干旱后恢復(fù)供水，短期內(nèi)細(xì)根的生長(zhǎng)速度比對(duì)照組____。若要證明此推測(cè)，下列觀測(cè)指標(biāo)選擇恰當(dāng)?shù)氖?/span>___。

A．細(xì)根數(shù)量 B. 細(xì)根長(zhǎng)度

C.根尖每個(gè)細(xì)胞DNA含量 D. 細(xì)胞周期時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖，已知Ⅰ-2 為攜帶者。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該病為X染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ-3一定為雜合子

C.Ⅱ-4一定含有致病基因

D.Ⅲ-3是雜合子的概率為2/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖甲、乙為某真核生物體內(nèi)鐵蛋白基因表達(dá)的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示_________過(guò)程，主要發(fā)生的場(chǎng)所是____________。②鏈?zhǔn)?/span>________分子，③表示的物質(zhì)是______________。

（2）乙圖中核糖體的移動(dòng)方向是_____________。圖中丙氨酸的密碼子是_____________。鐵蛋白基因中決定多肽鏈“…－甘－天－色－…”的模板鏈的堿基排列順序?yàn)?/span>________________。

（3）在改造鐵蛋白分子時(shí)，欲將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即由堿基C變?yōu)閴A基_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)示意圖，字母表示能量值。

回答下列問(wèn)題：

（1）f表示初級(jí)消費(fèi)者___________________能量，d表示初級(jí)消費(fèi)者用于________________的能量。

（2）g屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(成分)所利用的能量值，其獲得的h來(lái)自第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為__________（用圖中字母表示）。

（3）三化螟是水稻害蟲(chóng)，利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。從能量流動(dòng)的意義分析，除蟲(chóng)目的是合理地調(diào)整________________，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。

（4）某片農(nóng)田被農(nóng)民棄耕后，在氣候條件適宜的情況下，隨著時(shí)間的推移，草本會(huì)逐漸被灌木取代，原因是_______________________________。

（5）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，從物種組成和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度說(shuō)明其自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究IAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，并驗(yàn)證生長(zhǎng)素的兩重性”實(shí)驗(yàn)。下圖為某花卉植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果（新生根粗細(xì)相近），對(duì)照組為不加IAA的清水。請(qǐng)分析回答：

（1）生長(zhǎng)素在芽、幼葉、幼根中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>________，通常選擇_______枝條作為該實(shí)驗(yàn)的材料。

（2）四組實(shí)驗(yàn)中，誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效的IAA濃度為______，濃度為500mg/L的IAA對(duì)生根具有________（填“抑制”或“促進(jìn)”）作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)小組未進(jìn)行________。

（3）實(shí)驗(yàn)中不同濃度的IAA浸泡時(shí)最好在具有一定濕度遮陰的室內(nèi)原因?yàn)?/span>________，若要繼續(xù)探究生長(zhǎng)素促進(jìn)幼根生長(zhǎng)的機(jī)理，可取幼根生長(zhǎng)旺盛處作________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量細(xì)胞、比較得出結(jié)論。具有與其相似機(jī)理的另一種植物激素為________。

（4）該實(shí)驗(yàn)在秋季完成，植株培育過(guò)程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞的細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，①~③表示物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.①是糖蛋白B.②是蛋白質(zhì)分子

C.②③在細(xì)胞膜上都是靜止的D.③是磷脂雙分子層

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同步練習(xí)冊(cè)答案