A、促進側(cè)根生長素的產(chǎn)生 |
B、抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生 |
C、破壞根的頂端優(yōu)勢 |
D、促進側(cè)根細胞的分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳變異→生存斗爭→適者生存 |
B、環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu) |
C、生存斗爭→用進廢退→適者生存 |
D、環(huán)境變化→用進廢退→獲得性遺傳→適者生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、15:7 |
C、5:3 | D、9:7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的口腔上皮細胞被甲基綠染成綠色,說明細胞內(nèi)含有RNA |
B、梨的組織樣液與斐林試劑反應,出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明梨含有葡萄糖 |
C、橙黃色的色素帶離濾液細線最遠,說明胡蘿卜素在層析液中溶解度最小 |
D、洋蔥表皮細胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,說明原生質(zhì)層有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用離體花藥培養(yǎng)玉米植株 |
B、用亞硝酸鹽培養(yǎng)動物細胞 |
C、通過雜交培育抗病小麥品種 |
D、用X射線處理大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲→乙的過程表示分裂期 |
B、乙→甲的過程表示分裂期 |
C、一個細胞周期是指甲→甲的全過程 |
D、一個細胞周期是指乙→乙的全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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