Question

回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題．
（1）用于植物組織培養(yǎng)的植物材料又稱為

 

．
（2）組織培養(yǎng)中的細(xì)胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為

 

．
（3）在再分化階段所用的培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示，據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系：
1）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成芽；
2）

 

；
3）

 

；
（4）第三小題中植物激素Y的名稱是

 

，植物激素X的名稱是

 

．
（5）生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是

 

．
（6）植物組織培養(yǎng)的SM的成分有

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：分析題圖：在植物組織培養(yǎng)時(shí)，通過調(diào)節(jié)生長素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽．生長素用量比細(xì)胞分裂素用量，比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長．所以圖中激素Y是生長素，激素X是細(xì)胞分裂素．

解答： 解：（1）植物組織培養(yǎng)是在離體情況下將植物組織器官（稱外植體）培育成一個(gè)個(gè)體的過程，所以用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為外植體．
（2）植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的過程．其中脫分化是指組織培養(yǎng)中的細(xì)胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程．
（3）據(jù)圖示分析可知：2）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí)，未分化細(xì)胞群經(jīng)分裂形成愈傷組織；3）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成根．
（4）由以上分析可知：第三小題中植物激素Y的名稱是細(xì)胞分裂素，植物激素X的名稱是生長素．
（5）組織培養(yǎng)形成試管苗的過程屬于無性生殖，后代不發(fā)生性狀分離，故生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀．
（6）植物組織培養(yǎng)的SM的成分有大量元素、微量元素、有機(jī)物、植物激素．
故答案為：
（1）外植體       
（2）去分化（脫分化）
（3）2）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí)，未分化細(xì)胞群經(jīng)分裂形成愈傷組織
    3）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成根
（4）細(xì)胞分裂素          生長素
（5）組織培養(yǎng)形成試管苗的過程屬于無性生殖，后代不發(fā)生性狀分離．
（6）大量元素、微量元素、有機(jī)物、植物激素

點(diǎn)評：本題結(jié)合培養(yǎng)基中兩種激素的濃度比及未分化細(xì)胞群的變化情況圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件、原理及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識，分析題圖，提取有效的信息和得出正確的結(jié)論．