15.法氏囊和胸腺在雞的免疫功能中發(fā)揮重要作用.對(duì)兩組雞分別進(jìn)行法氏囊和胸腺移除手術(shù),并在手術(shù)后都接受射線處理.兩組雞在被注射牛血清蛋白時(shí),法氏囊移除的雞不再產(chǎn)生抗體.據(jù)題意下列推測(cè)不合理的是(  )
A.射線照射的目的是殺死雞體內(nèi)在器官移除前已產(chǎn)生的免疫細(xì)胞
B.法氏囊相當(dāng)于人體的造血組織,是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生和分化的部位
C.被注射抗原時(shí),切除胸腺的雞只能產(chǎn)生少量抗體
D.被移除了胸腺的雞對(duì)移植器官的免疫排斥反應(yīng)會(huì)增強(qiáng)

分析 1、淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程:

2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程:

解答 解:A、射線照射的目的是殺死雞體內(nèi)在器官移除前已產(chǎn)生的免疫細(xì)胞,避免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A正確;
B、法氏囊移除的雞不再產(chǎn)生抗體,而抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,漿細(xì)胞在初次免疫時(shí)是由B細(xì)胞產(chǎn)生的,由此可推知法氏囊相當(dāng)于人體的造血組織,是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生和分化的部位,B正確;
C、胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,被注射抗原時(shí),切除胸腺的雞不能產(chǎn)生T細(xì)胞,但能產(chǎn)生B細(xì)胞,B細(xì)胞接受抗原刺激產(chǎn)生漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,C正確;
D、器官移植時(shí)的免疫排斥反應(yīng)主要是由T細(xì)胞引起的,胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,因此被移除了胸腺的雞對(duì)移植器官的免疫排斥反應(yīng)會(huì)減弱,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成及免疫細(xì)胞的起源和分化;識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列激素中只能注射的一組是( 。
A.甲狀腺激素、性腺激素B.生長(zhǎng)激素、胰島素
C.腎上腺素、胰島素D.性激素、生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在體液調(diào)節(jié)中,激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后,通過(guò)體液傳送特異性地作用于靶細(xì)胞,下面激素與靶細(xì)胞的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是(  )
A.促性腺激素與精巢細(xì)胞B.促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞
C.性激素與性腺細(xì)胞D.胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)材料試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>顏色
A動(dòng)物細(xì)胞臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)細(xì)胞的死活死細(xì)胞被染成藍(lán)色,活細(xì)胞不著色
B洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞甲基綠和吡羅紅混合染液觀察DNA和RNA
在細(xì)胞中的分布
細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色
C蘚類葉片細(xì)胞無(wú)觀察葉綠體的形態(tài)和分布葉綠體為綠色,球形或橢球形
D人口腔上皮細(xì)胞健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布線粒體為深綠色,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為藍(lán)綠色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
B.某染色體上缺失一個(gè)堿基對(duì)屬于基因突變,缺失一個(gè)基因?qū)儆谌旧w變異
C.用基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到aabb基因型的個(gè)體的概率為$\frac{1}{4}$
D.tRNA分子比mRNA分子小得多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列概念除哪項(xiàng)外,均可用如圖來(lái)表示(  )
A.1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
B.1表示糖類,2~4分別表示單糖、二糖、多糖
C.1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2~4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
D.1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用低倍物鏡觀察印有“F”字樣的薄紙片,視野中的字樣是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ).如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用.a(chǎn)、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C1、C2代表不同的多聚體,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)A是淀粉.
(2)在人體細(xì)胞內(nèi),c共有8種.寫出尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(3)雞蛋煮熟的過(guò)程中是破壞了B的空間結(jié)構(gòu).
(4)d屬于固醇類類化合物,除這類化合物以外,脂質(zhì)還包括磷脂、脂肪.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)培育高產(chǎn)荷斯坦奶牛的流程圖,其中字母表示相關(guān)的過(guò)程,下列闡述中合理的是( )

A.供體公牛、供體母牛、受體母牛都必須是遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體

B.從“C和D”過(guò)程的結(jié)果分析,圖中“B→?”和“E→?”的最終目的是一樣的

C.G過(guò)程的培養(yǎng)液中通常需加動(dòng)物血清或血漿,以及通入95%的二氧化碳和5%的空氣

D.在H過(guò)程之前必須進(jìn)行胚胎的質(zhì)量檢查,J過(guò)程是對(duì)胚胎進(jìn)行舍棄處理或冷凍保存

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同步練習(xí)冊(cè)答案