A. | 射線照射的目的是殺死雞體內(nèi)在器官移除前已產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 | |
B. | 法氏囊相當(dāng)于人體的造血組織,是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生和分化的部位 | |
C. | 被注射抗原時(shí),切除胸腺的雞只能產(chǎn)生少量抗體 | |
D. | 被移除了胸腺的雞對(duì)移植器官的免疫排斥反應(yīng)會(huì)增強(qiáng) |
分析 1、淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程:
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程:
解答 解:A、射線照射的目的是殺死雞體內(nèi)在器官移除前已產(chǎn)生的免疫細(xì)胞,避免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A正確;
B、法氏囊移除的雞不再產(chǎn)生抗體,而抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,漿細(xì)胞在初次免疫時(shí)是由B細(xì)胞產(chǎn)生的,由此可推知法氏囊相當(dāng)于人體的造血組織,是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生和分化的部位,B正確;
C、胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,被注射抗原時(shí),切除胸腺的雞不能產(chǎn)生T細(xì)胞,但能產(chǎn)生B細(xì)胞,B細(xì)胞接受抗原刺激產(chǎn)生漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,C正確;
D、器官移植時(shí)的免疫排斥反應(yīng)主要是由T細(xì)胞引起的,胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,因此被移除了胸腺的雞對(duì)移植器官的免疫排斥反應(yīng)會(huì)減弱,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成及免疫細(xì)胞的起源和分化;識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、性腺激素 | B. | 生長(zhǎng)激素、胰島素 | ||
C. | 腎上腺素、胰島素 | D. | 性激素、生長(zhǎng)素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促性腺激素與精巢細(xì)胞 | B. | 促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞 | ||
C. | 性激素與性腺細(xì)胞 | D. | 胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 材料 | 試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 顏色 |
A | 動(dòng)物細(xì)胞 | 臺(tái)盼藍(lán) | 檢測(cè)細(xì)胞的死活 | 死細(xì)胞被染成藍(lán)色,活細(xì)胞不著色 |
B | 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞 | 甲基綠和吡羅紅混合染液 | 觀察DNA和RNA 在細(xì)胞中的分布 | 細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 |
C | 蘚類葉片細(xì)胞 | 無(wú) | 觀察葉綠體的形態(tài)和分布 | 葉綠體為綠色,球形或橢球形 |
D | 人口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠染液 | 觀察線粒體的形態(tài)和分布 | 線粒體為深綠色,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為藍(lán)綠色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變 | |
B. | 某染色體上缺失一個(gè)堿基對(duì)屬于基因突變,缺失一個(gè)基因?qū)儆谌旧w變異 | |
C. | 用基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到aabb基因型的個(gè)體的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | tRNA分子比mRNA分子小得多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 | |
B. | 1表示糖類,2~4分別表示單糖、二糖、多糖 | |
C. | 1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2~4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核 | |
D. | 1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)培育高產(chǎn)荷斯坦奶牛的流程圖,其中字母表示相關(guān)的過(guò)程,下列闡述中合理的是( )
A.供體公牛、供體母牛、受體母牛都必須是遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體
B.從“C和D”過(guò)程的結(jié)果分析,圖中“B→?”和“E→?”的最終目的是一樣的
C.G過(guò)程的培養(yǎng)液中通常需加動(dòng)物血清或血漿,以及通入95%的二氧化碳和5%的空氣
D.在H過(guò)程之前必須進(jìn)行胚胎的質(zhì)量檢查,J過(guò)程是對(duì)胚胎進(jìn)行舍棄處理或冷凍保存
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