下列屬于行為信息的是( 。
A、黃鼠狼釋放的臭氣
B、孔雀開(kāi)屏
C、螢火蟲(chóng)發(fā)出的光
D、昆蟲(chóng)的信息素
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營(yíng)養(yǎng)信息.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息稱為物理信息;
(2)生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿,有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物,以及動(dòng)物的行外激素等,就是化學(xué)信息.
(3)動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能傳遞某種信息,即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息.
解答: 解:A、黃鼠狼釋放的臭氣屬于化學(xué)信息,A錯(cuò)誤;
B、孔雀開(kāi)屏屬于行為信息,B正確;
C、螢火蟲(chóng)發(fā)出的光屬于物理信息,C錯(cuò)誤;
D、昆蟲(chóng)的信息素屬于化學(xué)信息,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中信息的種類,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實(shí)踐中具有多種用途.在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,減少了人類生活對(duì)石油資源的依賴.請(qǐng)分析回答:
(1)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用稀釋涂布法或
 
法進(jìn)行接種.在培養(yǎng)基中加入適量的
 
染料,若觀察到菌落周圍出現(xiàn)透明圈即可初步篩選到目的菌.
(2)利用
 
試劑檢測(cè)產(chǎn)物中的葡萄糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩種不同的物質(zhì)都只含有核酸和蛋白質(zhì),你認(rèn)為它們最可能是( 。
A、細(xì)胞核和病毒
B、染色體和病毒
C、染色體和細(xì)菌
D、病毒和細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟,下列排列順序正確的是( 。
①觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題;
②提出合理的假設(shè);
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá);
④通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正.
A、①②③④B、②①③④
C、③④①②D、②③①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí),宜采用的做法是( 。
A、選取多種植物為調(diào)查對(duì)象
B、樣方數(shù)目越多越好
C、對(duì)某種植物的調(diào)查常采用標(biāo)記重捕法
D、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)基因的認(rèn)識(shí)不正確是( 。
A、基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B、基因通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C、基因發(fā)生突變,控制的性狀不一定改變
D、遺傳病患者不一定含有致病基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1、2為光學(xué)顯微鏡物鏡,3、4為目鏡.欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果,其正確的組合是( 。
A、1、4B、2、4
C、1、3D、2、3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因.請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)如圖可判斷甲病屬于
 
遺傳病.Ⅱ6的基因型為
 

(2)Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為
 
;
如果只通過(guò)胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè),能否確定后代是否會(huì)患遺傳病?
 
.理由是
 

(3)Ⅲ13個(gè)體乙病基因來(lái)源于I代中的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基如表所示,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是(  )
ATCGU
350304215
A、有氧呼吸
B、蛋白質(zhì)合成
C、葡萄糖脫水縮合
D、光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案