下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是

A．燕麥胚芽鞘的向光性體現(xiàn)了生長素的兩重性

B．生長素有極性運輸現(xiàn)象，該現(xiàn)象和單側(cè)光照無光

C．蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增加產(chǎn)量

D．在植物體內(nèi)，植物激素的合成受自身基因組控制

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．與如圖所示的情況相符合的是（　�。�
A．具有兩對相對性狀的雙雜合子植物自交產(chǎn)生后代的性狀分離比
B．具有一對相對性狀的雜合子減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類比
C．具有一對相對性狀的雜合子植物自交產(chǎn)生后代的性狀分離比
D．一個次級精母細胞與一個次級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子和卵細胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響，某研究性學習小組的同學利用菠菜綠葉提取出光合色素粗品，然后在25℃的室溫條件下進行了如表實驗，下列敘述正確的是

A．提取色素時加入SiO2可維持研磨液pH的穩(wěn)定

B．該實驗結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞

C．弱酸環(huán)境中類胡蘿卜素的穩(wěn)定性可能低于葉綠素

D．可用紙層析法分析②④兩組溶液顏色差異的原因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞學說及其建立過程的敘述，不正確的是

A．細胞是一個相對獨立的單位 B．一切動植物都只由細胞所構(gòu)成

C．新細胞都是從老細胞產(chǎn)生的 D．細胞的作用即有獨立性又有整體性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

瓶插鮮花重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時插花衰敗，如圖為細胞分裂素和蔗糖對插畫鮮花的影響，下列敘述錯誤的是

A．蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B．蔗糖可為花的呼吸作用提供列多的底物

C．同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插畫保鮮

D．第5天花中脫落酸的含量應該是清水組最低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．植物激素的效應是通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)的

B．扦插帶芽枝條易成活是因為能產(chǎn)生生長素

C．溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光

D．蘋果果實的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南薺下胚軸插條進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示，有關(guān)分析正確的是

A．本實驗可通過促進擬南薺下胚軸插條生根的最適宜濃度為50μmol/L

B．兩種激素濃度為0時，擬南薺下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身激素有關(guān)

C．擬南薺下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的

D．ACC對南薺下胚軸插條生根只起到促進作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

澳大利亞莫納什大學的研究人員2009年7月8日公布，他們發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機制。脂肪細胞會向血液中釋放一種名為色素上皮洐生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，因此胰腺只能靠生更多的胰島素來抵消由此帶來的負面影響，如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解進程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機制，圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素。下列敘述正確的是

A．Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞

B．Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用又有拮抗作用

C．Ⅲ激素只參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

D．Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低細胞膜上受體的敏感性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示細胞最可能是（　�。�
A．次級精母細胞B．精細胞C．卵細胞D．初級精母細胞

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