分析 1、飛機草屬于生物入侵的實例,它分泌的揮發(fā)性物質(zhì)抑制其他植物幼苗生長,毒害食草動物,所以會降低本地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,從而使得生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降.
2、葉是進行光合作用的主要器官,所以對于光合速率要比其他幾種器官要大.
3、某一營養(yǎng)級同化的能量大的方面有兩部分去向:自身呼吸消耗和用于自身生長、發(fā)育、繁殖.用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量又有三個去向:被下一營養(yǎng)級攝取的、流向分解者的、暫時未被利用的.
解答 解:(1)從白色柱狀圖“器官光合速率:葉片光合速率”可以看出,除了葉片以外,最高的是果.某一營養(yǎng)級同化的能量大的方面有兩部分去向:自身呼吸消耗和用于自身生長、發(fā)育、繁殖.用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量又有三個去向:被下一營養(yǎng)級攝取的、流向分解者的、暫時未被利用的.
(2)飛機草與周圍的本地植物都需要占據(jù)各自的生存空間,都需要利用陽光.所以相互之間可定存在著競爭關(guān)系.由于飛機草分泌的揮發(fā)性物質(zhì)抑制其他植物幼苗生長,毒害食草動物,所以會降低本地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,從而使得生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降.
(3)本題是假說演繹法的應(yīng)用.根據(jù)題意,研究者做出了假設(shè)“由于入侵種群在遷入新環(huán)境后發(fā)生適應(yīng)性變化,把原來用于防御原產(chǎn)地天敵的能量投入到生長和繁殖中.如果該假設(shè)正確,我們可以推知:在相同的入侵地環(huán)境條件下,如果比較發(fā)生適應(yīng)性變化之后的入侵種群和發(fā)生適應(yīng)性變化之前的入侵種群,前者的生長狀況應(yīng)該優(yōu)于后者.所以可以據(jù)此設(shè)計對照實驗:
對照組:生長于原產(chǎn)地的飛機草種群+入侵地的環(huán)境條件→測定生長情況.
實驗組:已適應(yīng)入侵地環(huán)境的飛機草種群+相同的入侵地的環(huán)境條件→測定生長情況.
如果實驗組的飛機草種群的株高、分枝數(shù)、生物量都高于對照組,則就可以支持上述的假設(shè).
故答案為:
(1)果 用于生長、發(fā)育和繁殖
(2)競爭 生物多樣性(穩(wěn)定性)
(3)①原產(chǎn)地 ②株高、分枝數(shù)、生物量都大于對照組
點評 本題以飛機草為例綜合考查了光合作用和呼吸作用、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、生物多樣性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的一個堿基缺失屬于基因突變 | B. | 染色體變異可以用光學(xué)顯微鏡觀察 | ||
C. | 基因重組可發(fā)生在有性生殖過程中 | D. | 基因突變的方向是由環(huán)境決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙丙戊是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 | |
B. | 該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 | |
C. | a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程 | |
D. | 圖解中的過程在原核細胞中也可以進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 年齡、性別等個體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與垂體有關(guān) | |
C. | 若人的體溫太低,酶會永久失活進而影響代謝 | |
D. | 血漿、組織液和林巴中蛋白質(zhì)含量相近 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的淋巴細胞都具有特異性識別功能 | |
B. | B細胞和T細胞都是由骨髓腫的造血干細胞分化、發(fā)育而成 | |
C. | 在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞 | |
D. | B細胞和T細胞的細胞核基因都相同,但它們遺傳信息的表達情況不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖4中,當(dāng)溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少 | |
B. | 圖2中,若CO2濃度適當(dāng)增大,a點左移,b點右移 | |
C. | 圖3中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多 | |
D. | 圖1中,若光照強度適當(dāng)增強,a點左移,b點右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在高倍鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 | |
B. | 在誘導(dǎo)染色體數(shù)目方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似 | |
C. | 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率需要對患者家系進行調(diào)查 | |
D. | 在“性狀分離比”的模擬實驗中,每次抓取的小球應(yīng)重新放回,保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同 |
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