3.圖為植物新陳代謝示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.
(1)①過(guò)程中水分進(jìn)出細(xì)胞的主要方式為被動(dòng)運(yùn)輸.
(2)圖中兩處[H]所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不相同(填“相同”“不相同”).細(xì)胞呼吸中消耗[H]的具體部位是線粒體內(nèi)膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)①~⑩中,正常生長(zhǎng)的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是⑥⑦(填序號(hào)).已知人體肌細(xì)胞不能進(jìn)行⑥~⑨中的⑨(填序號(hào))過(guò)程.
(4)為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量,?紤]合理密植問(wèn)題,其中所包含的影響光合作用的外界因素是光照、CO2濃度.
(5)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程6、7的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

分析 分析題圖:圖中②③表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng);⑤、④分別表示二氧化碳的固定和三碳化合物的還原;⑥⑦表示有氧呼吸;⑥⑧、⑥⑨表示無(wú)氧呼吸,據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖中)①過(guò)程表示水分的吸收,方式是自由擴(kuò)散,屬于被動(dòng)運(yùn)輸.
(2)光合作用和呼吸作用兩個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的[H]不相同,光合作用中指的是NADPH,呼吸作用中指的是NADP+,在細(xì)胞呼吸過(guò)程中消耗[H]的部位是線粒體內(nèi)膜或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)正常生長(zhǎng)的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,可以產(chǎn)生ATP的過(guò)程是⑥呼吸作用的第一階段和⑦有氧呼吸的第二、三階段.人體肌細(xì)胞中在無(wú)氧條件下可以進(jìn)行乳酸發(fā)酵,不能進(jìn)行⑨酒精發(fā)酵,原因是肌肉細(xì)胞中沒(méi)有催化酒精發(fā)酵過(guò)程所需的酶.
(4)在農(nóng)田種植作物時(shí)合理密植,影響光合作用的外界因素主要是光照和二氧化碳濃度.
(5)⑥⑦表示有氧呼吸,總反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)被動(dòng) 
(2)不相同 線粒體內(nèi)膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 
(3)⑥⑦⑨
(4)光照、CO2濃度(順序可以顛倒)
(5)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)。這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不涉及細(xì)胞的( )

A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是 ( )

A.細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中

B.多細(xì)胞生物個(gè)體衰老過(guò)程中,既有細(xì)胞的衰老死亡,也有大量新細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細(xì)胞分化,所以個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老無(wú)直接關(guān)系

C.細(xì)胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉(zhuǎn)

D.放療、化療方法通過(guò)抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制和誘導(dǎo)癌細(xì)胞突變成正常細(xì)胞,達(dá)到治療的目的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.某同學(xué)進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果比較”課題研究.下列敘述正確的是( 。
A.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉
B.洗衣粉用量、污漬種類和洗滌溫度等無(wú)關(guān)變量全部相同且適宜
C.可根據(jù)污漬完全洗凈所需時(shí)間的差異得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
D.如果條件不適宜,加酶洗衣粉洗滌效果可能不如普通洗衣粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng),假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同.一晝夜測(cè)得玻璃小室內(nèi)C02濃度的變化如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.植物在6~18時(shí)之間光合作用速率均大于細(xì)胞呼吸速率
B.圖中只有C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)光合作用速率才等于細(xì)胞呼吸速率
C.植物在6~12時(shí)之間的光反應(yīng)速率都小于12~l6時(shí)之間的
D.經(jīng)過(guò)一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了.某研學(xué)小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如下表所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
有色液滴移動(dòng)的距離(mm)
生物時(shí)間(分)
01020304050
萌發(fā)的種子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
(1)裝置圖中以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是0.4mm/min.
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并說(shuō)明理由.不能說(shuō)明,因?yàn)閮烧叩闹亓考皽囟鹊葪l件不同.
(3)剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱,其熱量來(lái)源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量.請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
①實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量,散熱越多,溫度上升得越多.
②實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子,同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶,消過(guò)毒的溫
度計(jì)和棉花,加熱煮沸過(guò)的燒杯等用具,0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等.
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取三個(gè)同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶,分別編號(hào)為A、B、C.
第二步:取剛收獲的小麥種子若干,均分成三份,分別做三種處理:一份煮沸后冷卻至常溫
放入A瓶中;一份用用0.1%的高錳酸鉀溶液浸泡一段時(shí)間后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中.
第三步:在三個(gè)瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶口塞緊,記錄溫度計(jì)的示數(shù).
第四步:將三個(gè)瓶放到適宜且相同的環(huán)境中,過(guò)一段時(shí)間后觀察、記錄溫度計(jì)的示數(shù).
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
結(jié)果:A瓶中溫度無(wú)變化,B和C瓶中溫度均有升高,但C瓶中溫度升高更多.
結(jié)論:說(shuō)明小麥種子堆中的熱量來(lái)自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的是(  )
A.池塘中的一只青蛙
B.青蛙的表皮細(xì)胞
C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.池塘中的水、陽(yáng)光等因素以及池塘中的生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.微生物在人們的生活生產(chǎn)中無(wú)處不在,為人們生活增添了諸多樂(lè)趣.
(1)很多家庭都會(huì)釀酒.
①釀酒時(shí)先將米煮熟的目的是殺滅其他雜菌,使淀粉發(fā)生一定程度的水解.
②冷卻到30℃后才能加藥酒的原因是太高的溫度會(huì)抑制甚至殺死酵母菌.
③如果時(shí)常開(kāi)壇蓋舀酒,不久酒就會(huì)變酸,其原因是醋酸菌在有氧條件下,將酒精氧化為醋酸.
(2)中國(guó)的臭豆腐馳名中外,歷史悠久.臭豆腐外觀青色,“聞著臭,吃著香”.在臭豆腐的制備過(guò)程中,常用的微生物主要是毛霉,在此過(guò)程中,豆腐相當(dāng)于微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基.
(3)在腌制泡菜的過(guò)程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境;欲檢測(cè)泡菜在腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量,使用檢測(cè)試劑后顏色的變化是出現(xiàn)玫瑰紅色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.飛機(jī)草是我國(guó)熱帶地區(qū)危害嚴(yán)重的外來(lái)入侵植物.測(cè)定某入侵地飛機(jī)草的不同器官在光照充足條件下光合速率和呼吸速率,結(jié)果如圖所示.

(1)由圖可知,除了葉片以外,其它器官中果的光合速率最大.飛機(jī)草通過(guò)光合作用同化的能量,除一部分用于呼吸消耗外,其余部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖.
(2)飛機(jī)草分泌的一些揮發(fā)性物質(zhì)能夠抑制多種植物幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育,并使一些食草動(dòng)物中毒.這有利于飛機(jī)草與本地植物競(jìng)爭(zhēng)光和生存空間.長(zhǎng)此以往,飛機(jī)草的大量繁殖會(huì)降低本地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性(穩(wěn)定性).
(3)關(guān)于飛機(jī)草成功入侵,研究者認(rèn)為,這是由于入侵種群在遷入新環(huán)境后發(fā)生適應(yīng)性變化,把原來(lái)用于防御對(duì)照原產(chǎn)地天敵的能量投入到生長(zhǎng)和繁殖中.為驗(yàn)證該假設(shè),研究者將飛機(jī)草入侵種群和對(duì)照種群種植在與入侵地氣候、土壤等條件相同的環(huán)境中,除草、治蟲(chóng),測(cè)定株高、分枝數(shù)和生物量.
①實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照種群應(yīng)從原產(chǎn)地獲。
②若測(cè)定結(jié)果為飛機(jī)草入侵種群株高、分枝數(shù)、生物量都大于對(duì)照組,則該結(jié)果支持上述假設(shè).

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