切取牛的生長激素基因和人的生長激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是（　�。�
A、基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、基因重組：DNA→RNA→蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：基因工程是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
解答： 解：根據(jù)題意分析可知：牛的生長激素基因和人的生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵中，在小鼠的個(gè)體發(fā)育過程中產(chǎn)生了生長激素，調(diào)節(jié)其發(fā)育成“超級鼠”，說明生長激素基因能在小鼠體內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄和翻譯進(jìn)行表達(dá)，產(chǎn)生了生長激素．因此，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是基因重組及DNA→RNA→蛋白質(zhì)．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查基因工程的原理及技術(shù)和遺傳信息的傳遞和表達(dá)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由于“赤潮”的影響，一條4kg重的雜食性海洋魚死亡，假如該雜食性的食物有
1
2
來自植物，
1
4
來自草食魚類，
1
4
來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，按能量流動效率20%計(jì)算，該雜食性魚從出生到死亡，共需海洋植物（　�。�
A、120㎏B、160㎏
C、60㎏D、100㎏

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某種蝴蝶紫翅（P）對黃翅（p）是顯性，綠眼（G）對白眼（g）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、上述親本的基因型是PpGg×PPgg
B、上述親本的基因型是PpGg×ppgg
C、F1紫翅白眼個(gè)體自交（基因型相同個(gè)體間的交配），其中純合子所占比例是
2
3
D、F1紫翅白眼個(gè)體自交（基因型相同個(gè)體間的交配），其中純合子所占比例是
1
2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表為人體內(nèi)幾種淋巴細(xì)胞的來源與功能，則下列各項(xiàng)對應(yīng)正確的是（　�。�
選項(xiàng) 細(xì)胞名稱 來源 功能
A 吞噬細(xì)胞 T細(xì)胞和B細(xì)胞 吞噬細(xì)胞、呈遞細(xì)胞
B B細(xì)胞 造血干細(xì)胞 識別抗原，可分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C 效應(yīng)T細(xì)胞 T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 與靶細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解，產(chǎn)生抗體
D 記憶細(xì)胞 漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 產(chǎn)生抗體和淋巴因子
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示模擬發(fā)生在細(xì)胞中的一些生理過程，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、該圖模擬的過程不可能在任何生物體內(nèi)都能發(fā)生
B、只要滿足圖中條件，該過程就能發(fā)生
C、如果酶是RNA聚合酶，則甲是DNA，乙是RNA
D、如果原料是核苷酸，則此過程為轉(zhuǎn)錄或翻譯，發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核或核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2010年4月5日，山西王家?guī)X煤礦，由于透水事件被困的153名礦工有115名首先奇跡般獲救，并有顯著的生命特征．被困期間有關(guān)他們體內(nèi)生理活動的敘述，正確的是（　　）
A、被困期間，只要通過減少排尿就可以保持水分平衡
B、獲救后，仍有生命特征說明血糖仍保持平衡
C、被困期間，他們體內(nèi)對血糖含量起調(diào)節(jié)作用的主要是胰島素
D、體重均減輕，主要原因是蛋白質(zhì)和脂肪的分解利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

“分子縫合針”DNA連接酶縫合的部位是（　�。�
A、堿基對之間的氫鍵
B、堿基與脫氧核糖
C、DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵
D、脫氧核糖與脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于高等動、植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、核分裂時(shí)，染色體的活動不同
B、細(xì)胞質(zhì)的分裂方式相同
C、紡錘體的形成和消失方式相同
D、細(xì)胞分裂末期高爾基體的作用不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

控制人的血紅蛋白基因分別位于11號、16號染色體上，人的血紅蛋白由4條肽鏈組成，但在人的不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白分子的組成是不相同的．如圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成，據(jù)圖回答下列有關(guān)各題：
（1）合成人血紅蛋白的直接模板是
 
．
（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種分子遺傳病，其病因是β基因堿基發(fā)生了
 
．一個(gè)α基因發(fā)生突變不一定導(dǎo)致肽鏈改變，β基因發(fā)生突變，往往導(dǎo)致β肽鏈改變．根據(jù)右圖分析說明理由
 
．
（3）根據(jù)圖分析，關(guān)于人類染色體上基因種類的分布、數(shù)量及基因表達(dá)的順序，對你有哪些啟示？（答兩條）
 
．
（4）人類的紅細(xì)胞膜上不同的糖蛋白分子構(gòu)成紅細(xì)胞的不同血型．假設(shè)Xg血型遺傳由一對等位基因控制，在人群中的表現(xiàn)型有Xg陽性和Xg陰性兩種．
①如果要分析其遺傳方式，調(diào)查應(yīng)在
 
中進(jìn)行．
②為了研究Xg血型的遺傳方式，設(shè)計(jì)如下一張Xg血型調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)表格．
Xg陽性與Xg陽性婚配 Xg陰性與Xg陰性婚配
男 女 男 女
親代
子代
請你指出該設(shè)計(jì)表格不足之處，并加以修改．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案