A. | “S”型曲線表明種群數(shù)量與時間有關(guān) | |
B. | 達(dá)到K值時,種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定 | |
C. | “S”型曲線表示種群數(shù)量與食物的關(guān)系 | |
D. | 種群增長不受種群密度的制約 |
分析 自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,成“S”型增長曲線.
解答 解:A、“S”型曲線表示了種群數(shù)量和時間的關(guān)系,A正確;
B、達(dá)到K值時,種群的出生率等于死亡率,增長率為0,所以種群數(shù)量相對穩(wěn)定,B正確;
C、“S”型曲線表示了在自然條件下,種群數(shù)量隨時間變化的關(guān)系,C錯誤;
D、種群的增長受種群密度、環(huán)境因素等的制約,D錯誤.
故選:AB.
點評 本題考查種群和S型曲線的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.重點明確“S”型增長曲線的出現(xiàn)與時間、食物、生活條件、種群密度、天敵等諸多因素有關(guān).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的消毒處理 | |
B. | 從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,需對培養(yǎng)瓶進(jìn)行振蕩 | |
C. | 為了準(zhǔn)確進(jìn)行酵母菌計數(shù),該實驗應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗 | |
D. | 如果小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量過多,應(yīng)該稀釋后再進(jìn)行實驗計數(shù) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一上第1次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的是
A.腸肽酶、胰島素、抗體 B.維生素、甲狀腺激素
C.抗體、油漆、生長激素 D.胰島素、雄性激素、生長激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一上第1次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是
A、人的血液 B、人的肌纖維 C、人的皮膚 D、人的循環(huán)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | a | b | c | d | e |
試樣甲 | - | - | - | - | - |
試樣乙 | + | + | + | - | + |
試樣丙 | + | + | - | + | + |
A. | 菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝 | B. | 大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝 | ||
C. | 大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉 | D. | 鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是一種蛋白質(zhì) | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一種有機(jī)物 | |
C. | 酶是一種具有催化能力的蛋白質(zhì) | |
D. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有甲病、無乙病 | 有乙病、無甲病 | 有甲病、有乙病 | 無甲病、無乙病 | |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與F1產(chǎn)生的配子的種類及比例相同 | B. | 四種1:1:1:1 | ||
C. | 兩種1:1 | D. | 兩種或四種1:1或1:1:1:1 |
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