3．下列關(guān)于酶的概念，最準(zhǔn)確的敘述是（　　）
A．酶是一種蛋白質(zhì)
B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一種有機(jī)物
C．酶是一種具有催化能力的蛋白質(zhì)
D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)

分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．

解答 解：A、酶是一種蛋白質(zhì)或RNA，A錯(cuò)誤；
B、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，B正確；
C、酶是一種具有催化能力的蛋白質(zhì)或RNA，C錯(cuò)誤；
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)或RNA，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的知識(shí)，考生對(duì)酶的概念和本質(zhì)的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是

A．免疫 B．運(yùn)輸物質(zhì) C．儲(chǔ)存遺傳信息 D．催化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一上第1次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上瑰麗的生命畫卷蕓蕓眾生、千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是

①肝臟 ②血液 ③神經(jīng)元 ④藍(lán)藻 ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物

⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有魚(yú)

⑨一片森林 ⑩某農(nóng)田中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖是自然界中生物種群“S”型增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．“S”型曲線表明種群數(shù)量與時(shí)間有關(guān)
B．達(dá)到K值時(shí)，種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
C．“S”型曲線表示種群數(shù)量與食物的關(guān)系
D．種群增長(zhǎng)不受種群密度的制約

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的組織、器官和系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但人體并不會(huì)因此失去穩(wěn)態(tài)．下面是人體部分生理過(guò)程示意圖，①、②、③、m、n分別代表人體內(nèi)不同激素．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的下丘腦．
（2）當(dāng)飲食中缺碘時(shí)，將導(dǎo)致圖中[②]甲狀腺激素的合成受阻，進(jìn)而引起激素①和③含量的變化趨勢(shì)是增加，這是一種（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（3）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢突觸小體內(nèi)突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致m分泌增多，從而促進(jìn)肝糖原分解，引起血糖濃度的升高，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量的需要．
（4）當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起位于下丘腦 的滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進(jìn)而引起腎小管、集合管對(duì)水的重吸收增加，以保持體內(nèi)水平衡．
（5）激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但僅作用于特定的靶細(xì)胞，原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲表示某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，其中①②③④⑤⑥⑦表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E代表物質(zhì)．在此過(guò)程中，高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是①②（填標(biāo)號(hào)），分離各種細(xì)胞器的方法是差速離心法．
（2）圖甲中A、B、C、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)．下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是①③，（填標(biāo)號(hào)）
①呼吸酶   ②胰島素   ③ATP合成酶   ④線粒體膜蛋白   ⑤抗體   ⑥RNA聚合酶
（3）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是⑦→③→④→⑦（用“→”和序號(hào)表示）．
（4）依據(jù)乙圖中f曲線的變化能說(shuō)明高爾基體在分泌蛋白形成前后膜面積基本保持不變，但膜成分實(shí)現(xiàn)了更新．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)途徑，其中敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該圖可以說(shuō)明下丘腦可通過(guò)神經(jīng)和體液兩個(gè)途徑來(lái)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺
B．切斷⑦會(huì)影響內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
C．感受器、①、下丘腦、⑦、內(nèi)分泌腺構(gòu)成的反射弧，最終的效應(yīng)器是圖中組織
D．若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥增加將導(dǎo)致③和④的減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．若某一稀釋度下，平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)為90，涂布平板時(shí)所用的稀釋液體積為0.1mL，稀釋液的稀釋倍數(shù)為105，則每克樣品中的活菌數(shù)約為（　�。�
A．9×108B．9×107C．9×105D．9×106

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同
B．①②③過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與
C．c細(xì)胞和e細(xì)胞都能增殖分化形成d細(xì)胞，三種細(xì)胞均能識(shí)別X
D．Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，a-e中都有合成Y的基因

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