如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質，下列有關描述中，錯誤的是（　　）
A、③構成了細胞膜的基本骨架
B、②③都是靜止不動的
C、細胞識別作用與①有關
D、②的基本組成單位是氨基酸
考點：細胞膜的流動鑲嵌模型,氨基酸的分子結構特點和通式
專題：
分析：分析題圖可知，①是糖蛋白，②是蛋白質，③是磷脂雙分子層．
解答： 解：A、③磷脂雙分子層，構成了細胞膜的基本骨架，A正確；
B、②③都不是靜止不動的 B錯誤；
C、①是糖蛋白，細胞間的識別作用與糖蛋白有關，C正確；
D、②是蛋白質，其基本組成單位是氨基酸，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞膜成分、結構和功能的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖某家族單基因遺傳病系譜圖，基因用A、a表示，已知5是純合體．請據(jù)圖回答：若12與13個體婚配，則子女患病的概率是多少？（　　）
A、
1
20
B、
11
216
C、
1
6
D、
1
27

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）．若它被水解，則下列那種物質不可能產生（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因的敘述，錯誤的是（　　）
A、可以準確地復制
B、能夠存儲遺傳信息
C、是有遺傳效應的DNA片段
D、是20種氨基酸的有序排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是（　�。�
A、唾液腺細胞與汗腺細胞相比，核糖體數(shù)量較少
B、唾液腺細胞與心肌細胞相比，線粒體數(shù)量較多
C、唾液腺細胞與心肌細胞相比，高爾基體較發(fā)達
D、中心體僅在動物細胞分裂中起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物細胞有絲分裂的敘述不正確的是（　�。�
A、分裂間期有DNA和中心體的復制
B、分裂間期進行染色體復制，DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C、紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期
D、染色單體形成于間期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于糖類的敘述中，正確的是（　�。�
A、纖維素是由葡萄糖和果糖構成的
B、麥芽糖是由葡萄糖和果糖縮合而成的二糖
C、葡萄糖和麥芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的產生都是葡萄糖
D、細胞中的糖類可以分為三類，其中不能水解的是單糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【實驗探究】探究細菌細胞壁的化學成分．原核生物--細菌具有細胞壁，為探究其化學成分，某課題小組設計了如下實驗：（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑，加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質；且二者單獨檢驗時互不干擾）
（1）將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁．
（2）將細菌細胞壁分成兩等份，分別編號為A、B．
（3）取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱，取B加雙縮脲試劑，搖勻．
（4）觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
現(xiàn)象及結果分析：
①現(xiàn)象：A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；
結論：
 
．
②現(xiàn)象：A
 
，B
 
．
結論：細菌細胞壁中含有糖類而不含蛋白質．
③現(xiàn)象：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B
 
．
結論：
 
．
④現(xiàn)象：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B
 
．
結論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

不能將塑化劑添加到食品中，否則會嚴重危害人體健康．研究表明，塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀．由此可推測，塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似，該激素是（　�。�
A、雄性激素B、雌性激素
C、生長激素D、甲狀腺激素

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