下列關(guān)于糖類的敘述中，正確的是（　　）
A、纖維素是由葡萄糖和果糖構(gòu)成的
B、麥芽糖是由葡萄糖和果糖縮合而成的二糖
C、葡萄糖和麥芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)生都是葡萄糖
D、細(xì)胞中的糖類可以分為三類，其中不能水解的是單糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖是不能水解的糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等；二糖是由2分子單糖形成的糖，包括蔗糖、乳糖、麥芽糖等；多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體，包括淀粉、纖維素和糖原．
解答： 解；A、纖維素是由葡萄糖聚合形成的多聚體，A錯(cuò)誤；
B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖是不能水解的糖，為單糖，蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞中的糖類分為單糖、二糖和多糖，不能水解的糖類是單糖，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于糖類的分類、分類依據(jù)及二糖和多糖的組成單位的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物（基因型Aa）正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，基因A、a位于染色體的位置（不考慮互換和突變）可能是（　�。�
A、A位于①上，a位于⑤上
B、該細(xì)胞只有A，分別位于①和③上
C、該細(xì)胞只有a，分別位于②和⑥上
D、A位于⑤上，a位于⑦上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)概念及原理的描述正確的是（　�。�
A、原生質(zhì)層就是原生質(zhì)的外層，核心是細(xì)胞核
B、處于滲透平衡狀態(tài)時(shí)的大田作物，才能正常生長(zhǎng)
C、植物對(duì)水分和礦質(zhì)離子的吸收原理不同，是相對(duì)獨(dú)立的過程
D、選擇透過性膜具有半透膜的某些性質(zhì)，半透膜上的載體也具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
B、②③都是靜止不動(dòng)的
C、細(xì)胞識(shí)別作用與①有關(guān)
D、②的基本組成單位是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果將動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)在32P培養(yǎng)基中，預(yù)測(cè)該動(dòng)物細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中的放射量的變化是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

能與核膜、細(xì)胞膜直接相連的細(xì)胞器是（　�。�
A、高爾基體B、葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體是有大量變形的線粒體組成的，由此可推測(cè)肌質(zhì)體的主要作用是（　　）
A、增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
B、某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道
C、有利于對(duì)肌細(xì)胞的能量供應(yīng)
D、與蛋白質(zhì)、紙質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種物質(zhì)水解后會(huì)產(chǎn)生葡萄糖和果糖（　　）
A、麥芽糖B、乳糖C、淀粉D、蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

制泡菜時(shí)，氫氧化鈉與氯化鋇的作用各是什么？
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案