祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 叔叔 | 母親 | 舅舅 |
正常 | 患者 | 正常 | 正常 | 患者 | 正常 | 正常 | 患者 |
分析 1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳。ㄈ绮⒅福、常染色體隱性遺傳病(如白化。、伴X染色體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂病);
(2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿;特點(diǎn)是①易受環(huán)境因素的影響;②在群體中發(fā)率較高;③常表現(xiàn)為家族聚集;
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病(如貓叫綜合征)和染色體數(shù)目異常遺傳。ㄈ21三體綜合征).
2、調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
解答 解:(1)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常三種類型,其中單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳。梢酝ㄟ^遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等手段,可以對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防.
(2)調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,先天性聾啞屬于單基因遺傳病中的常染色體隱性遺傳病,原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病,貓叫綜合征屬于染色體異常遺傳病.調(diào)查該病發(fā)病率時(shí)應(yīng)在群體中隨機(jī)抽樣調(diào)查.
(3)分析表格可知,外祖父和外祖母表現(xiàn)正常,但生了一個(gè)患病的舅舅,因此該病為隱性遺傳;又由于祖母患病,而叔叔表現(xiàn)正常,則該病一定為常染色體隱性遺傳。
故答案為:
(1)一對(duì)等位基因 染色體異常 遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷
(2)先天性聾啞 在群體中隨機(jī)抽樣
(3)常染色體隱性遺傳病 外祖父和外祖母表現(xiàn)正常,但生了一個(gè)患病的舅舅,因此該病為隱性遺傳;又由于祖母患病,而叔叔表現(xiàn)正常,則該病一定為常染色體隱性遺傳。
點(diǎn)評(píng) 本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種人類遺傳病的類型及特點(diǎn);識(shí)記多基因遺傳病的特點(diǎn);識(shí)記調(diào)查人類遺傳病的調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查范圍,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
血型 | 紅細(xì)胞表面A抗原 | 抗原決定基因 |
A | 有 | 顯性(用IA表示) |
O | 無 | 隱性(用i表示) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,不能進(jìn)行基因重組 | |
B. | 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組 | |
C. | 1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組 | |
D. | 甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.花藥、胚等都可作為植物組織培養(yǎng)的材料
B.要考慮光照條件,包括光照強(qiáng)度、時(shí)間等
C.全程需無菌操作(包括接種用具、接種材料、接種過程等)
D.愈傷組織的形成是一種再分化過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的原因是
A.試管動(dòng)物培養(yǎng) B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)__________和糖源充足時(shí),將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸,請(qǐng)寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式:__________________________。
(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時(shí),應(yīng)注意控制____________;配制鹵湯時(shí),要使鹵湯中酒的含量控制在_________________%左右。
(3)制作泡菜的原理是________________________。
(4)蔬菜在腌制過程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,在_________條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯硫酸發(fā)生_____________反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色燃料。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)翻譯過程,下列說法中正確的是
A.tRNA、rRNA和mRNA都參與了翻譯過程
B.植物根尖細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均能發(fā)生翻譯過程
C.不同細(xì)胞翻譯水平的差異是導(dǎo)致細(xì)胞分化的根本原因
D.多個(gè)核糖體結(jié)合到一條mRNA上能翻譯出不同的多肽鏈
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