下列四個(gè)圖示中,在添加化合物之前的電位為神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位,添加了足量的河豚毒素(Na7通道蛋白抑制劑)后,再給予該神經(jīng)細(xì)胞適宜的刺激,則其動(dòng)作電位的變化最可能是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)的膜電位為外正內(nèi)負(fù),靜息電位主要是鉀離子大量外流造成的,產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),膜電位為外負(fù)內(nèi)正,主要是鈉離子大量?jī)?nèi)流造成的.
解答: 解:在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞中鉀離子外流,出現(xiàn)膜外正電荷較多,膜內(nèi)負(fù)電荷較多(即外正內(nèi)負(fù)),從而在膜的內(nèi)外形成電位差,產(chǎn)生靜息電位.根據(jù)題干可知:河豚毒素是鈉離子通道蛋白的抑制劑,添加了足量的河豚毒素(Na7通道蛋白抑制劑)后,給予該神經(jīng)細(xì)胞適宜的刺激,不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位,而且鉀離子的外流與Na+離子轉(zhuǎn)運(yùn)載體抑制劑無(wú)關(guān).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查興奮的傳導(dǎo)過(guò)程,意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶和ATP及相關(guān)生命活動(dòng)的描述,正確的是(  )
A、酶的合成過(guò)程需要消耗能量
B、人成熟的紅細(xì)胞能產(chǎn)生無(wú)氧呼吸酶也能產(chǎn)生ATP
C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,因而酶促反應(yīng)不消耗ATP
D、細(xì)胞中的ATP均產(chǎn)自葉綠體類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜等膜上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

子葉黃色(Y)和綠色(y)是孟德爾研究的豌豆相對(duì)性狀之一.Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列如圖.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體,但SGRy蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱,最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”.據(jù)圖可知,以下相關(guān)推理不合理的是(  )
A、Y基因突變?yōu)閥基因時(shí),即有堿基對(duì)替換,又有堿基對(duì)增添
B、綠色性狀的出現(xiàn)是由③位點(diǎn)改變導(dǎo)致,與①、②位點(diǎn)改變無(wú)關(guān)
C、SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體的原因是密碼的簡(jiǎn)并性
D、SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表達(dá)產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示正常人血壓下降時(shí)的部分調(diào)節(jié)途徑.腎素是腎小球某些細(xì)胞分泌的一種酶,能將血漿中的血管緊張索原轉(zhuǎn)變成血管緊張素.血管緊張素能促進(jìn)小動(dòng)脈血管的收縮,也能刺激腎上腺合成并分泌醛固酮,醛固酮可以促進(jìn)腎小管對(duì)Na的重吸收.請(qǐng)回答:

(1)興奮由感受器傳到神經(jīng)中樞的過(guò)程中,神經(jīng)纖維膜外局部電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向
 
(“相同”或“相反”).
(2)臨床上,若病人大量失血導(dǎo)致血壓下降,血液中血管緊張素含量將
 

(3)原發(fā)性醛固酮增多癥病人會(huì)表現(xiàn)為血壓升高,原因是
 
,導(dǎo)致血漿滲透壓升高,引起抗利尿激素含量
 
,腎小管、集合管重吸收水增多,最終導(dǎo)致血容量增加.這種調(diào)節(jié)方式叫
 
(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié).
(4)醫(yī)學(xué)研究表明,高血壓患者在冬季更應(yīng)該加強(qiáng)防護(hù),原因之一是寒冷刺激引起人皮膚血管收縮,使得血液對(duì)大血管壁的壓力增大.請(qǐng)寫出寒冷刺激引起人皮膚血管收縮過(guò)程的反射。ㄓ梦淖趾图^作答)
 

(5)請(qǐng)你根據(jù)本題對(duì)高血壓患者提出飲食注意事項(xiàng).
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細(xì)胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細(xì)胞含有16條染色體(n=16).雄蜂可通過(guò)一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、蜜蜂的一個(gè)染色體組含有16條同源染色體
B、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有16個(gè)DNA分子
C、在精子形成過(guò)程中,細(xì)胞含有的染色體始終為16條
D、若不考慮突變,一只雄蜂只能產(chǎn)生一個(gè)類型的精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述,正確的是(  )
A、一條染色體上所含有的基因,其轉(zhuǎn)錄一般都是同時(shí)進(jìn)行
B、胰島B細(xì)胞中富含核糖體,利于胰島素分泌的快速進(jìn)行
C、吞噬細(xì)胞中溶酶體數(shù)量豐富,利于抗原處理的快速進(jìn)行
D、線粒體內(nèi)膜折疊成嵴,直接促進(jìn)丙酮酸分解的快速進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、赤霉素促進(jìn)種子休眠
B、脫落酸能延緩葉片的衰老
C、生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)成熟
D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,與事實(shí)不符的是( 。
A、雙縮脲試劑和斐林試劑的化學(xué)成分相同,但用法有差異
B、用健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體需60℃水浴加熱
C、在提取綠葉中色素時(shí),加入碳酸鈣以防止色素被破壞
D、用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離
B、測(cè)交是指F1與隱性純合子雜交
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
D、雜合子的后代不能穩(wěn)定遺傳

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