分析 分析題圖:圖示表示基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯過程,圖中Ⅰ是tRNA,具有專一性,能專一性識別一種密碼子,并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸;Ⅱ是核糖體,是翻譯的場所.
解答 解:(1)合成多肽鏈的原料是氨基酸;圖中Ⅰ是tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.
(2)圖示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中翻譯步驟,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上.
(3)神經(jīng)細(xì)胞、肝細(xì)胞和乳腺細(xì)胞都含有核糖體,能進(jìn)行圖示翻譯過程,而哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,不能進(jìn)行圖示翻譯過程.
故答案為:
(1)氨基酸 tRNA
(2)翻譯 核糖體
(3)D
點(diǎn)評 本題屬于基礎(chǔ)題,重點(diǎn)考查了遺傳信息的翻譯過程,要求學(xué)生熟記翻譯的相關(guān)知識點(diǎn),能根據(jù)所學(xué)的知識,準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某水庫中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚,為了提高魚類的產(chǎn)量,必須不斷投放餌料。請回答下列問題:
⑴ 流經(jīng)水庫的總能量 (大于/等于/小于)生產(chǎn)者固定的能量。
⑵ 水庫中不同種類的魚占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)出群落的 結(jié)構(gòu),形成這種結(jié)構(gòu)的原因是
造成的。
⑶ 若不考慮食物因素,下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是 。
⑷ 為確定青魚數(shù)量是否達(dá)到捕撈標(biāo)準(zhǔn),常采用 法調(diào)查其數(shù)量。把2千克以上的青魚捕撈后,余下青魚種群的年齡組成類型是 。
⑸ 如果該水庫由于經(jīng)營不善而被廢棄,則之后的群落演替將在 和 ___ 上與人工養(yǎng)殖時(shí)存在很大不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因 | B. | 一條Y染色體,沒有色盲基因 | ||
C. | 兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因 | D. | X、Y染色體各一條,一個(gè)色盲基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾用山柳菊為實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律 | |
B. | 薩頓通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上 | |
C. | 富蘭克林和威爾金斯對DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn) | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S 和32P 分別標(biāo)記T2 噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA 的半保留復(fù)制 |
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