Question

3．某同學(xué)取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊（如圖甲所示，胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上）．過(guò)一段時(shí)間后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊中逐漸有了生長(zhǎng)素（如圖乙所示）．該同學(xué)就此實(shí)驗(yàn)做出結(jié)論：①下端瓊脂塊中的生長(zhǎng)素來(lái)自上端的瓊脂塊；②生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端．下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論的評(píng)價(jià)不正確的是（　�。�

• A． 從該實(shí)驗(yàn)只能得出結(jié)論①
• B． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，實(shí)驗(yàn)與結(jié)論間推理不正確
• C． 如果增加一組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)就可以得出結(jié)論②
• D． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)前后可形成自身對(duì)照，足以說(shuō)明結(jié)論①②

Answer 1

分析 在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱(chēng)為極性運(yùn)輸．
圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，上端的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能夠運(yùn)輸?shù)较露谁傊瑝K，說(shuō)明生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；但是該實(shí)驗(yàn)缺少一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即將胚芽鞘導(dǎo)致，其它處理相同，觀察上端瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能否運(yùn)輸?shù)较露耍?/p>

解答 解：AD、該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸鼋Y(jié)論①，但是缺少實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端”，因此不能得出結(jié)論②，A正確，D錯(cuò)誤；
B、這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，缺少一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即將胚芽鞘倒置，其它處理相同，B正確；
C、如果增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)就可以得出結(jié)論②，C正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶骄繉?shí)驗(yàn)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力、理解能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度適中．考生在分析實(shí)驗(yàn)時(shí)，要明確該實(shí)驗(yàn)只能證明“生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”，因此需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸．