（2015秋•天水校級(jí)月考）如圖是某生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．如果1代表Y染色體，則該細(xì)胞內(nèi)不含有X染色體

B．該生物細(xì)胞所處的時(shí)期為減Ⅱ的中期

C．該生物的體細(xì)胞中著絲點(diǎn)最多時(shí)有8個(gè)

D．如果a上某點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．血友病是伴X染色體隱性遺傳疾�。佳巡〉哪泻�，其雙親基因型不可能是（　�。�
A．XHXh和 XhYB．XhYh 和 XHYC．XhXh和 XhYD．XHXH和XhY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述正確的是（　　）
A．減數(shù)第二次分裂中期DNA數(shù)目與有絲分裂中期DNA數(shù)目相同
B．減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)與減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)相同
C．減數(shù)第二次分裂過(guò)程中，細(xì)胞無(wú)同源染色體，染色體數(shù)為4條
D．有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期染色體行為相同，DNA分子數(shù)也相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．AaDD×aadd的后代中，基因型有（　�。┓N．
A．2B．4C．8D．16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊（如圖甲所示，胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上）．過(guò)一段時(shí)間后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊中逐漸有了生長(zhǎng)素（如圖乙所示）．該同學(xué)就此實(shí)驗(yàn)做出結(jié)論：①下端瓊脂塊中的生長(zhǎng)素來(lái)自上端的瓊脂塊；②生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端．下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論的評(píng)價(jià)不正確的是（　�。�
A．從該實(shí)驗(yàn)只能得出結(jié)論①
B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，實(shí)驗(yàn)與結(jié)論間推理不正確
C．如果增加一組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)就可以得出結(jié)論②
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)前后可形成自身對(duì)照，足以說(shuō)明結(jié)論①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．動(dòng)物的減數(shù)分裂過(guò)程和有絲分裂過(guò)程相比，不相同的是（　�。�
A．分裂過(guò)程中發(fā)生染色體變成染色質(zhì)的現(xiàn)象
B．分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
C．分裂間期要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
D．分裂過(guò)程中發(fā)生染色質(zhì)變成染色體的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖是中心法則示意圖，各個(gè)數(shù)字代表不同的過(guò)程．

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）2、5所表示的過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄 和翻譯．
（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是5 （用圖中的數(shù)字回答）．
（3）1過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間 期．
（4）真核細(xì)胞中，1和2兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核
（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA后者所攜帶的分子是氨基酸．
（6）若某蛋白質(zhì)是由3條肽鏈290個(gè)氨基酸組成的，那么在合成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中至少需要DNA上1740個(gè)堿基，mRNA上870 個(gè)堿基，最多需要20種氨基酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，且全部著絲粒排列在赤道板上，該細(xì)胞在一般情況下可能處于（　　）
A．有絲分裂中期和減數(shù)分裂第一次分裂中期
B．減數(shù)分裂第一次分裂中期和減數(shù)分裂第二次分裂中期
C．有絲分裂和次級(jí)精（卵）母細(xì)胞時(shí)期
D．減數(shù)分裂第二次分裂中期和次級(jí)精（卵）母細(xì)胞時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）a～d四個(gè)生理過(guò)程中，人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外，還包括b，原因是缺乏與該過(guò)程有關(guān)的酶．人體在缺氧的條件下產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體
（2）寫(xiě)出酵母菌有氧呼吸作用的反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量（大量）．酵母菌在有氧條件壑無(wú)氧條件下消耗同摩爾數(shù)葡萄糖產(chǎn)生CO2的比值為3：1
（3）圖2是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌始終保持活性（忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）．
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：
紅色液滴移動(dòng)情況結(jié)論
I．向左移進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
II．不移動(dòng)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？增加一組實(shí)驗(yàn)裝置，將NaOH溶液換成清水，其它裝置與題目所給裝置相同并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象NaOH溶液組中液滴向左移動(dòng)，清水組液滴不動(dòng)．

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