【題目】下列對組成生物體的化學元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 某口服液廣告聲稱“含有豐富的N、P、Zn等微量元素”

B. 氨基酸是蛋白質的基本組成單位，所以它們的元素組成相同

C. 細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

D. 酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

【答案】D

【解析】

組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；組成細胞的微量元素有：Mn、Mo、Fe等，微量元素的含量雖然很少，但其作用必不可少。蛋白質的組成元素有C、H、O、N，少數(shù)還含有S等，核酸的組成元素只有C、H、O、N、P。

N、P屬于大量元素，A錯誤；氨基酸是蛋白質的基本組成單位，一般只含有C、H、O、N四種元素，但有少數(shù)氨基酸還含有S元素，如甲硫氨酸、所以它們的元素組成不完全相同，況且少數(shù)蛋白質還含有其他微量元素，如血紅蛋白還含有鐵，B錯誤；細胞中的微量元素含量雖然極少，但是不能缺少，微量元素對生物體的生命活動卻起著重要作用，如Fe是血紅蛋白的成分，缺少了人易得缺鐵性貧血，C錯誤；酶的本質是蛋白質或RNA，核酸包括DNA和RNA，所以酶和核酸都是生物大分子，其共同組成元素有C、H、O、N，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】 研究人員欲對擬芥蘭葉片中某種蛋白質進行改造，使其能結合空氣中微量的黃色炸藥揮發(fā)分子，導致葉片產(chǎn)生特定顏色變化，從而有助于檢測公共場所是否存在爆炸物。請回答：

(1)科研人員從上述預期蛋白質的功能出發(fā)，設計________結構，然后推測相應目的基因的________序列，最終人工合成出目的基因。

(2)將目的基因導入擬芥蘭細胞通常采用______的方法。首先將目的基因插入到Ti質粒的 ______上，并最終整合到擬芥蘭細胞染色體的DNA上。

(3)在___________和人工控制的條件下，將上述擬芥蘭細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，誘導其產(chǎn)生___________，最終形成轉基因植株。該過程的原理是____________。

(4)在轉基因植株附近放置___________，從個體生物學水平鑒定出目的基因成功表達的轉基因植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的問題：

（1）神經(jīng)調節(jié)的結構基礎是反射弧。在反射弧中，對傳入的信息進行分析和綜合的結構是____________。

（2）神經(jīng)細胞具有產(chǎn)生興奮并傳導興奮的作用。在神經(jīng)纖維上，由于____________的跨膜運輸導致動作電位的產(chǎn)生；產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式進行傳導，在神經(jīng)元之間以___________的形式進行傳遞。

（3）神經(jīng)細胞還具有分泌功能：

①下丘腦的神經(jīng)細胞能分泌_____________，實現(xiàn)神經(jīng)元之間的興奮傳遞。

②下丘腦的某些神經(jīng)細胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于_______________；另一方面，甲狀腺分泌的甲狀腺激素達到一定濃度時也能作用于該器官，這體現(xiàn)了兩種激素之間具有____________（填“拮抗”或“協(xié)同”)作用。

③下丘腦的另一些神經(jīng)細胞能夠分泌抗利尿激素，作用于____________，促進______________的重吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米體細胞中有10對同源染色體，下表是表示玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應的基因（字母表示）及所在的染色體。②—⑥均只有一個性狀屬隱性純合，其他均為顯性純合。

品系

①

②果皮

③節(jié)長

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

甜ss

矮莖dd

白胚乳gg

所在染色體

I IV VI

I

I

IV

VI

VI

（1）若通過觀察和記載后代中節(jié)的長短來進行基因分離規(guī)律的實驗，選作的親本組合是 ____________________________（填品系號）；

（2）若要進行自由組合規(guī)律的實驗，選擇品系①和④做親本是否可行？_____________ 為什么？_____________________________________________________________________；

（3）若選擇品系⑤和⑥作親本是否可行________，為什么？__________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水溶性染色劑 PI，能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細胞的細胞核會被染色，活細胞則不著色。但將 PI 注射到活細胞后，該細胞核會著色。利用 PI 鑒別細胞的基本原理是（ ）

A. 死細胞與活細胞的核酸結構不同 B. 死細胞與活細胞的核酸含量不同

C. 活細胞能分解染色劑 PI D. 活細胞的細胞膜阻止 PI 的進入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種罕見細菌，這種細菌內有許多集光綠色體，每個集光綠色體含有大量葉綠素。正是這些葉綠素使得細菌能夠在菌苔上同其他生物爭奪陽光，維持生存。這種細菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的好氧微生物。下列有關該菌的敘述，正確的是（ ）

A. 該菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核

B. 該菌合成蛋白質的場所是核糖體

C. 該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

D. 該菌是自養(yǎng)型生物，葉綠體是其光能轉換站

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響，某人進行實驗如下：

操作步驟：

①在l～5號潔凈試管中分別加入0.5％的淀粉液2mL；

②分別向各試管中加入相應的緩沖液3ml，使各試管中反應液的pH值依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00：

③分別向1~5號試管中加入0.5％的唾液1mL，然后進行37℃恒溫水�。�

④反應過程中，每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液，滴在比色板上，加一滴碘液顯色，待呈橙黃色時，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結果見下表：(“+”表示藍色的程度)

試管編號

1

2

3

4

5

pH

5.00

6.20

6.80

7.40

8.00

結果（顏色）

++

+

橙黃色

+

++

請回答：

(1)實驗過程選擇37℃恒溫，目的是____________________________________。

(2)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色，說明____________________________________。

(3)如果反應速率過快，以致無法對實驗結果進行比較，可以對唾液做____________處理，還可以通過____________方法實現(xiàn)降低反應速率的目的。

(4)該實驗得出的結論是：____________________________________。

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【題目】下列關于生物大分子的敘述，正確的是（ ）

A. M 個氨基酸構成的蛋白質分子，有 N 個環(huán)狀肽，其完全水解共需 M-N 個水分子

B. 在小麥細胞中 DNA 只存在于細胞核中

C. 細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

D. 糖原、脂肪、蛋白質和葡萄糖都是生物體內高分子化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了進一步增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力，洗衣粉中常常會添加各種酶類。請回答有關問題：

（1）根據(jù)衣物上常見的污垢，加酶洗衣粉中添加的酶類有堿性蛋白酶、 、 和 等四類。

（2）堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的 。

（3）下圖為加酶洗衣粉的包裝袋上的產(chǎn)品說明，根據(jù)你所學習的有關知識，解釋注意事項③的原因 。

注意事項

①請將本品置于陰涼、干燥處，避熱、避濕、避光。
②不慎濺入眼中，立即用水沖洗。
③水溫以30～50℃為宜，切忌用70℃以上的熱水。

（4）下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關探究實驗，請據(jù)表回答：

組別

洗滌物（等量）

洗滌溫度

洗衣粉（等量）

水量

洗凈所需時間

1

油污布

45℃

加酶

2L

4 min

2

油污布

45℃

普通

2L

7 min

3

油污布

5℃

加酶

2L

9 min

4

油污布

5℃

普通

2L

8 min

①該實驗設計體現(xiàn)了 原則。

②若1號實驗組洗凈所需時間接近7分鐘，請分析最可能的原因 。

（5）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料 。

①棉織品

②毛織品

③腈綸織品

④蠶絲織品

⑤滌綸織品

⑥錦綸織品

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