(7分)南方某山坡先是麥田,后退耕還林。麥田中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構 成。請回答下列問題:
(1)麥田中常發(fā)生蟲害。蚜蟲吸食麥葉和嫩穗汁液,紅蜘蛛吸食麥葉汁液,則麥田中蚜蟲與紅蜘蛛的種間關系是 ;某研究小組欲調査田鼠的種群密度,釆用標志重捕法而不用樣方法的理由
是
(2)田鼠繁殖期間需要更多食物,聯(lián)系此食物鏈,田鼠機體同化的能量中流向分解者的形式主要包括___ 和___
(3)麥田退耕后,人們在其中種植了部分本地樹種,這種活動改變了群落演替的 (填“方向”、“速度”、“方向和速度”)。與麥田相比,樹林中動物分層現(xiàn)象較復雜, 原因是 。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
燕麥穎色受兩對基因控制,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性。但只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。請分析回答:
(1)親本的基因型是 。F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)的遺傳遵循 。
(2)F2中白穎基因型是 ,黃穎基因型有 種,黃穎占所有非黑穎總數(shù)的比例 是 。
(3)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中的白穎比例最大,占總數(shù)的 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗的說法正確的是
A.探究細胞的大小與物質運輸?shù)年P系實驗中,NaOH在不同的瓊脂塊中擴散的速率相同
B.調查土壤中小動物類群豐富度時,取表層土后利用取樣器取樣的方法進行采集、調查
C.進行綠葉中色素的提取與分離實驗時,可以選擇無水乙醇作為層析液
D.健那綠染液能固定細胞,增大生物膜通透性,進入線粒體使其呈現(xiàn)藍綠色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:綜合題
(11分)果蠅為生物實驗常用材料,進一步研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性別與染色體組成有關,如下表,其中XXY個體能夠產(chǎn)生正常配子。
染色體組成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY | ||||||||||
性別 | 雄性 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題 免疫的對象是外物或“非己”,對于外物,免疫系統(tǒng)堅決消滅,而對于自身的正常細胞則“不予侵犯”,這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機體對“非己”進行免疫反應的部分過程。下說法錯誤的是( ) A.②細胞能直接促進④細胞的形成 B.免疫的自身耐受性是因為不同的人細胞表面有不同的MHC C.③細胞→④細胞表示細胞的增殖分化過程,①細胞的免疫吞噬、處理過程無特異性 D.直接注射Y物質預防或治療某些疾病,屬于被動免疫 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:選擇題 下列圖示有關實驗的說法中正確的是 ( ) A.秋天用菠菜做色素提取與分離實驗,只能得到甲圖中色素帶①和② B.若乙圖表示正在發(fā)生質壁分離的植物細胞,其吸水能力逐漸增強 C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間,目的是讓酵母菌繁殖 D.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內液面 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高三二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題 左下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。 (1)左上圖中曲線_______說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。當曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群已不宜采取_______保護的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的_________發(fā)生改變,進而導致物種進化。 (2)若左上圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會________。處于該營養(yǎng)級物種的種間關系是_________。 (3)若左上圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能,由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力,其基礎為________。 (4)右上圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級攝入的能量的去向,用恰當?shù)募^和文字將該圖補充完整。 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省許昌縣一高高三下學期第廿一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題 下圖1表示胰島素濃度與血糖的補充速率和消耗速率之間的關系,圖2表示描述某種生命活動的模型。下列相關分析錯誤的是 A.曲線甲表示血糖的補充速率,曲線乙表示血糖的消耗速率 B.若E為神經(jīng)中樞,a為細胞外液滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素釋放增加和產(chǎn)生渴覺 C.若E為調節(jié)中樞,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加 D.胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞導致曲線甲上升 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題 在a、b、c、d條件下,酵母菌培養(yǎng)過程中測得CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則以下敘述中正確的是( )
A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多 C.c條件下,無氧呼吸最弱 D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |