實(shí)驗(yàn) | 觀察對(duì)象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 洋蔥鱗片葉外表皮 | 吡羅紅甲基綠 | 細(xì)胞中央染成綠色,周圍染成紅色 |
B | 人口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
C | 洋蔥根尖分生組織細(xì)胞 | 龍膽紫 | 間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色 |
D | 雞血細(xì)胞 | 二苯胺 | 沸水浴后DNA變?nèi)境勺仙?/TD> |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
3、DNA粗提取和鑒定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性.
(2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色.
解答 解:A、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有紫色的中央大液泡,因此用吡羅紅甲基綠對(duì)其進(jìn)行染色后,難以觀察到綠色和紅色區(qū)域,A錯(cuò)誤;
B、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,因此用健那綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色后,可觀察到呈藍(lán)綠色的線粒體,B正確;
C、龍膽紫是堿性染料,能將染色質(zhì)或染色體染成深色,因此用龍膽紫對(duì)洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞進(jìn)行染色后,可觀察到間期的染色質(zhì)著色,分裂期的染色體著色,C錯(cuò)誤;
D、在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 | |
B. | 線粒體不參與卵原細(xì)胞轉(zhuǎn)化為初級(jí)卵母細(xì)胞的過程 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白 | |
D. | 洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中既是生產(chǎn)者也是分解者 | |
B. | 流入該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量由人來供給 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也是逐級(jí)遞減的 | |
D. | 群落中物種數(shù)目少但有分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞 | B. | 主要通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP | ||
C. | 呼吸過程中有大量[H]積累 | D. | 沒有進(jìn)行有氧呼吸的第三階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律,但并沒有將遺傳因子定位在染色體上 | |
B. | 摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用假說-演繹法證明基因在染色體上 | |
C. | 格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明遺傳物質(zhì)就是DNA | |
D. | 沃森和克里克運(yùn)用前人的成果,成功構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性 | |
B. | 氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi) | |
C. | 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運(yùn)入 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)可能會(huì)發(fā)生的是( )
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B.離子通道的開放和關(guān)閉
C.ATP的合成和水解
D.信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用于篩選目的菌株的培養(yǎng)基其主要特點(diǎn)是以原油(多環(huán)芳烴)為唯一碳源 | |
B. | 培養(yǎng)基配制完成之后需進(jìn)行消毒處理 | |
C. | 在選擇培養(yǎng)基上形成的菌落,即為能分解多環(huán)芳烴的目的菌種 | |
D. | 篩選出目的菌種后,可用平板劃線法在培養(yǎng)基上進(jìn)行接種和計(jì)數(shù) |
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