下列關于血糖平衡調節(jié)的敘述,正確的是

A.胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖

B.細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導致血糖持續(xù)升高

C.胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調節(jié)血糖平衡

D.高濃度的胰島素會刺激肝糖原分解補充血糖

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省萊蕪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,由RNA聚合酶催化的反應是
A.DNA→RNA B.RNA→DNA C.DNA→DNA D.RNA→蛋白質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關系的是( )

A.基因型為DDTT和ddtt的個體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16

B.后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1∶1∶1∶1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C.將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后,所結果實的基因型為DdTt

D.基因型為DdTt的個體,如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型,則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )

A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

B.導入其他植物的基因

C.脫離母體并給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

D.將成熟的篩管的細胞移到去核的卵細胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物網(wǎng)中,其營養(yǎng)結構最不易被破壞的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如圖甲所示,種群中每種基因型的繁殖成功率如圖乙所示。種群隨機交配產(chǎn)生的后代中aa個體百分比、A基因頻率的變化最可能是( )

A.增加、減少 B.減少、減少

C.減少、增加 D.增加、增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三上學期12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞代謝的敘述,正確的是:

A.硝化細菌利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物時需要多種酶的參與

B.馬鈴薯塊莖的無氧呼吸產(chǎn)物會使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

C.一般情況下,人體內乙醇濃度越高,與乙醇分解相關酶的活性越高

D.乳酸桿菌無氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H],但沒有[H]的消耗過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)基因工程的有關知識,回答下列問題:

(1)限制性內切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有__________和__________。

(2)質粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:

AATTC……G

G……CTTAA

為使運載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoR Ⅰ切割外,還可用另一種限制性內切酶切割,該酶必須具有的特點是_____________________。

(3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即__________DNA連接酶和__________DNA連接酶。

(4)反轉錄作用的模板是__________,產(chǎn)物是__________。若要在體外獲得大量反轉錄產(chǎn)物,常采用__________技術。

(5)基因工程中除質粒外,_______________和______________也可作為運載體。

(6)若用重組質粒轉化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不屬于RNA功能的是

A.具有生物催化功能

B.作為某些病毒的遺傳物質

C.細胞質中的遺傳物質

D.參與蛋白質的合成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案