下列說法正確的一組是( 。
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②真核生物中所有細(xì)胞都具有細(xì)胞核
③SARS病毒無核糖體
④植物細(xì)胞必定含葉綠體
⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物.
A、③④B、①④C、③⑤D、②⑤
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:含有細(xì)胞壁的生物包括:植物、真菌和原核生物.
真核生物的細(xì)胞中,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物成熟的篩管沒有細(xì)胞核.
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核以及復(fù)雜的細(xì)胞器,只含有蛋白質(zhì)和核酸兩種化學(xué)成分.
葉綠體分布在葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中.
藍(lán)藻和綠色植物均為光能自養(yǎng)的生物.
解答: 解:①含有細(xì)胞壁的生物可能是植物、細(xì)菌或真菌等,①錯(cuò)誤;
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物成熟的篩管沒有細(xì)胞核,②錯(cuò)誤;
③SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含核糖體,③正確;
④植物的根細(xì)胞沒有葉綠體,④錯(cuò)誤;
⑤藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但不是綠色植物,⑤正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn)等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記含有細(xì)胞壁的生物類群;識(shí)記哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物成熟的篩管兩種特殊類型的細(xì)胞;明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記葉綠體的分布等知識(shí),然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物受精卵中的線粒體( 。
A、主要來自父方
B、主要來自母方
C、父母雙方各占一半
D、在發(fā)育過程中逐步形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將活的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌的( 。
A、DNAB、RNA
C、多糖莢膜D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示各種膜的組成成分含量:圖示不能說明的是( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B、膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C、膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D、蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

我市市區(qū)北郊有很多種植草莓的大棚.冬天時(shí),種植戶通常間斷性地在大棚內(nèi)燃燒柴火,還放養(yǎng)一些蜜蜂.相關(guān)敘述正確的是(  )
A、草莓和蜜蜂之間的能量傳遞效率在10%-20%之間
B、燃燒柴火提高了大棚內(nèi)的溫度和CO2濃度,有利于提高光合速率
C、草莓花色和花蜜都屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉
D、草莓大棚自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),穩(wěn)定性高,對(duì)人的依賴性低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、軸突膜處于②狀態(tài)時(shí),鉀離子通道關(guān)閉,鈉離子通道大量開放
B、處于③與④之間的軸突膜,由于鈉離子通道大量開放,膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi)
C、軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
D、a處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)DNA分子中有腺嘌呤1500個(gè),腺嘌呤與鳥嘌呤之比是3:1,則這個(gè)DNA分子中含有脫氧核糖的數(shù)目為( 。
A、2 000個(gè)
B、3 000個(gè)
C、4 000個(gè)
D、8 000個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)作答:

(1)這是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,判斷的理由是有[
 
]
 
 

(2)若該細(xì)胞能分泌胰島素,則胰島素的合成與分泌依次要經(jīng)過
 
(用編號(hào)和箭頭表示).
(3)該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是
 
(填編號(hào)).
(4)如圖2是該細(xì)胞的細(xì)胞膜模型,圖中A、B、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①這是目前普遍接受的細(xì)胞膜的
 
模型,能作為判斷膜的內(nèi)外側(cè)依據(jù)的物質(zhì)是[
 
]
 

②氣進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是
 
,可用圖中
 
(a、b、c、d)表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng),是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的幾率是
 

(2)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是
 
,在分裂形成此細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)可形成
 
個(gè)四分體.
(3)圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的
 
段.

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