2008年我國(guó)科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎.這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu),沒(méi)有信息傳遞功能.如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”,其中-○-<表示從樹(shù)突到胞體,再到軸突及未梢.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、圖反射弧中共有2個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
B、若圖只有③為沉默突觸,刺激①不能引起e的電位變化,同時(shí)⑤也不能檢測(cè)到反應(yīng)
C、若圖中所有突觸都是沉淀突觸,刺激a點(diǎn)時(shí),在b、c、d、e都不能檢測(cè)到電位變化
D、沉默突觸產(chǎn)生原因可能與突觸小泡不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或與突觸后膜缺乏相應(yīng)受體有關(guān)
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示感受器,②表示傳入神經(jīng),③表示突觸,④表示傳出神經(jīng),⑤表示效應(yīng)器.而神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:A、圖中共中3個(gè)突觸結(jié)構(gòu),故A錯(cuò)誤;
B、若該圖只有③為沉默突觸,刺激①時(shí)產(chǎn)生的興奮能由②到④到e,引起e的膜電位變化,故B錯(cuò)誤;
D、若該圖中所有突觸都是沉默突觸,刺激a點(diǎn)時(shí),在b點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)題干信息“沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu)沒(méi)有信息傳遞功能,由此推斷沒(méi)有信息傳遞功能是由于當(dāng)突觸小泡不能合成神經(jīng)遞質(zhì),或與者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體都可能引起突觸沒(méi)有信息傳遞功能,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是抓住題干信息中“沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu),沒(méi)有信息傳遞功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是( 。
A、興奮可以在A、B神經(jīng)元之間和B、C神經(jīng)元之間傳導(dǎo)
B、C細(xì)胞膜上的特異性受體只能接受B細(xì)胞產(chǎn)生的遞質(zhì)
C、與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子.如圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞相關(guān)染色體示意圖(白化病基因a、色盲基因b).下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有92條染色單體
B、在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體
C、該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自于母親
D、該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是
3
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖①~④表示A刺激引起的調(diào)節(jié)過(guò)程,B是參與調(diào)節(jié)的重要器官,請(qǐng)回答:
(1)圖中B表示
 
.若A刺激為血糖濃度升亭,通過(guò)①過(guò)程可引起胰島分泌的
 
增多,以維持血糖平衡.
(2)若A刺激是寒冷,則引起的主要調(diào)節(jié)過(guò)程是
 
(填圖中序號(hào)),該過(guò)程中效應(yīng)器分泌的激素是
 

(3)若A刺激是食物過(guò)咸,
 
感受器感受到細(xì)胞外液滲透壓升高,引起
 
產(chǎn)生渴覺(jué);大量飲水后滲透壓下降,此時(shí)對(duì)B的調(diào)節(jié)效應(yīng)是
 
(促進(jìn)、抑制).參與水平衡調(diào)節(jié)的激素是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

夏季晴朗無(wú)云的某天,某種植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)AB段CO2吸收速率不斷加快的主要原因是
 

(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多.請(qǐng)比較圖中B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,
 
點(diǎn)時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對(duì)較高,
 
點(diǎn)時(shí)刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C5化合物的含量相對(duì)較大.
(3)在B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,
 
點(diǎn)時(shí)刻所取葉片顯色較深.
(4)研究發(fā)現(xiàn),在其他環(huán)境因子相對(duì)穩(wěn)定時(shí),植物根系部位土壤相對(duì)缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素.請(qǐng)據(jù)此推測(cè)圖中C、D兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻中,
 
點(diǎn)時(shí)刻根系部位土壤溶液的濃度較高.
(5)DE段CO2吸收速率不斷減慢的主要原因是
 
,在19:00時(shí),該植物
 
(“能”或“不能”)既進(jìn)行光反應(yīng)又進(jìn)行暗反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥.下列敘述正確的是( 。
A、Ⅱ6的基因型為BbXAXa
B、如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,則表現(xiàn)完全正常
C、甲病為常染色體隱性遺傳,乙病為紅綠色盲癥
D、若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發(fā)病率高達(dá)
2
3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組檢查100個(gè)處于分裂期的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂統(tǒng)計(jì)圖.據(jù)圖對(duì)洋蔥根尖有絲分裂作出的判斷正確的是( 。
A、洋蔥根尖細(xì)胞大多數(shù)均處在細(xì)胞周期的分裂期
B、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各期中持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短是:前期>末期>中期>后期
C、圖中細(xì)胞數(shù)量最多的時(shí)期可以觀察到染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D、細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色單體數(shù)量和DNA含量最多的時(shí)期是后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

純粳稻的花粉經(jīng)碘液染色后呈藍(lán)黑色,純糯稻的花粉染色后呈紅褐色,這兩種性狀受一對(duì)遺傳因子的控制.粳稻與糯稻雜交,F(xiàn)l都是粳稻.F1的花粉粒染色后有
1
2
呈藍(lán)黑色,
1
2
呈紅褐色.若用W和w表示這一對(duì)遺傳因子,那么被染成藍(lán)黑色的F1花粉粒含有的遺傳因子是 ( 。
A、WWB、wwC、WD、w

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類紅綠色盲的基因位于X染色體上,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下表信息可預(yù)測(cè),圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是( 。
BBBbbb
非禿頂禿頂禿頂
非禿頂非禿頂禿頂
A、非禿頂色盲兒子的概率為
1
4
B、非禿頂色盲女兒的概率為
1
8
C、禿頂色盲兒子的概率為
1
8
D、禿頂色盲女兒的概率為0

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