向下列裝置中加人活酵母菌粉,適溫培養(yǎng)一段時間后有酒精產(chǎn)生的裝置是
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東陸河外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
向下列裝置中加人活酵母菌粉,適溫培養(yǎng)一段時間后有酒精產(chǎn)生的裝置是
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能催化1 mol谷氨酸分解為1 mol r一氨基丁酸和1 molC02。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在最適條件下,對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究,結(jié)果見圖A和圖B。根據(jù)以上實驗結(jié)果,回答下列問題:
(1)A圖中曲線表示產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化的曲線,則該因變量為 。
(2)針對圖B的結(jié)果,你認為該實驗最初探究的問題可能是 。
(3)若將反應(yīng)中谷氨酸脫羧酶含量增加一倍,請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“1”標注)。 (2分)
(4)重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結(jié)合,不可解離,可迅速使酶失活。在反應(yīng)物濃度過量的條件下,向反應(yīng)混合物中加人一定量的重金屬離子后,請在圖B中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線(用“2”標注)。 (2分)
(5)若將反應(yīng)條件中的溫度升高10℃(酶的結(jié)構(gòu)沒有受到破壞),請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“3”標注)。(2分)
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省揚州中學(xué)高三練習(xí)生物試卷 題型:綜合題
(10分)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能催化1 mol谷氨酸分解為1 mol r一氨基丁酸和1 molC02。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在最適條件下,對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究,結(jié)果見圖A和圖B。根據(jù)以上實驗結(jié)果,回答下列問題:
(1)A圖中曲線表示產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化的曲線,則該因變量為 。
(2)針對圖B的結(jié)果,你認為該實驗最初探究的問題可能是 。
(3)若將反應(yīng)中谷氨酸脫羧酶含量增加一倍,請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“1”標注)。
(4)重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結(jié)合,不可解離,可迅速使酶失活。在反應(yīng)物濃度過量的條件下,向反應(yīng)混合物中加人一定量的重金屬離子后,請在圖B中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線(用“2”標注)。
(5)若將反應(yīng)條件中的溫度升高10℃(酶的結(jié)構(gòu)沒有受到破壞),請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“3”標注)。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能催化1 mol谷氨酸分解為1 mol r一氨基丁酸和1 molC02。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在最適條件下,對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究,結(jié)果見圖A和圖B。根據(jù)以上實驗結(jié)果,回答下列問題:
(1)A圖中曲線表示產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化的曲線,則該因變量為 。
(2)針對圖B的結(jié)果,你認為該實驗最初探究的問題可能是 。
(3)若將反應(yīng)中谷氨酸脫羧酶含量增加一倍,請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“1”標注)。 (2分)
(4)重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結(jié)合,不可解離,可迅速使酶失活。在反應(yīng)物濃度過量的條件下,向反應(yīng)混合物中加人一定量的重金屬離子后,請在圖B中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線(用“2”標注)。 (2分)
(5)若將反應(yīng)條件中的溫度升高10℃(酶的結(jié)構(gòu)沒有受到破壞),請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“3”標注)。(2分)
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