12.草莓是重要的經(jīng)濟作物之一,對其光合作用和呼吸作用進行研究,可以指導草莓的生產(chǎn).圖1甲是某研究小組以草莓為材料所做相關實驗的結果,圖1乙表示草莓不同生長發(fā)育期光合作用合成量與光照強度之間的關系,圖1丙表示溫度對草莓光合作用與呼吸作用的影響(以測定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標).請分析回答相關問題.

(1)圖1甲中,Q點與P點相比,限制草莓單株光合強度的主要外界因素是光照、CO2濃度(寫出兩種).圖甲給我們的啟示:在栽培草莓時要注意合理密植.
(2)圖1乙中曲線Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中光反應和暗反應反應階段的不同.
(3)由圖1丙可知,適合草莓生長的最適溫度是35℃.如果溫度保持40℃不變,在光照條件下,白天該植物能(填“能”或“不能”)生長.
(4)如圖2所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關知識回答問題.

①甲裝置的目的是探究光照強度對光合作用速率(強度)的影響.
②某同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如表:
試管與臺燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)6025105
由此得出的結論是光照越強,光合作用越強(或光照越弱,光合作用越弱).
③利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行遮光處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向左(左、右)移動.盛水玻璃柱的作用是吸收光線中的熱量,使實驗裝置保持恒溫.若植物體缺乏鎂元素,則圖2丙中的a點向左移動.

分析 植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)圖1可知,隨著種植密度增加,植株之間相互遮擋通風透光較差,Q點限制草莓單株光合強度的主要外界因素主要是二氧化碳濃度濃度和光照強度.圖甲給我們的啟示:在栽培草莓時要注意合理密植.
(2)圖2曲線Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中光反應與暗反應的不同.
(3)據(jù)圖3分析,35℃產(chǎn)氧速率最大,即凈光合速率最大,最適合草莓生長.如果溫度保持40℃不變,在光照條件下,凈光合速率大于呼吸速率,總光合速率為大于呼吸速率的2倍,在光照條件下,白天該植物能生長.
(4)①甲裝置的自變量是臺燈和水草的距離,即光照強度,因變量是試管中收集的氧氣量(冒泡的速率),即光合速率,本實驗目的是探究光照強度對光合作用速率(強度)的影響
②分析表格數(shù)據(jù):試管與臺燈的距離越遠,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)越少,即光照越強,光合作用越強(或光照越弱,光合作用越弱).
③利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行遮光處理,裝置內(nèi)的植物只能進行呼吸作用,吸收氧氣,釋放的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,裝置內(nèi)的氣壓減小,一段時間后,玻璃管中紅墨水向左移動.盛水玻璃柱的作用是 吸收光線中的熱量,使實驗裝置保持恒溫,若植物體缺乏鎂元素,葉綠素合成不足,光合作用減弱,則圖2丙中的a點為凈光合速率為0時的試管與臺燈的距離(即光照強度),應該左移,
故答案為:
(1)光照、CO2濃度      合理密植
(2)光反應和暗反應
(3)35℃能
(4)①探究光照強度對光合作用速率(強度)的影響
②光照越強,光合作用越強(或光照越弱,光合作用越弱)
③遮光      左      吸收光線中的熱量,使實驗裝置保持恒溫        左

點評 此題主要考查的是影響光合作用的外界因素、光合作用過程中的物質變化,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.1)生產(chǎn)實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長.請回答:
(1)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長.以上現(xiàn)象說明根也具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象.
(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且空氣濕度較高,以保持IAA溶液的較低濃度.
(3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能.有些研究結果如圖1所示.據(jù)圖1可知,IAA對脫落的效應與IAA的施用部位和IAA的濃度有關.
2)沙打旺,一種優(yōu)質牧草,抗旱、耐鹽堿、耐瘠。车貫橹卫砘纳,大面積種植沙打旺后任其自然生長.圖2是連續(xù)多年對沙打旺種群的研究結果.回答下列問題:
(1)研究過程中常采用樣方方法估算種群密度,該方法的關鍵是隨機取樣.
(2)0--2年內(nèi)沙打旺種群增長曲線近于J型增長.若自然環(huán)境無明顯變化,2--8年,λ變化的原因是種內(nèi)斗爭(種內(nèi)競爭)加劇,捕食者增多. 第6年的沙打旺種群的年齡組成為增長型
(3)欲預測12年后的種群數(shù)量變化趨勢,應統(tǒng)計種群的年齡組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于胚胎發(fā)育的敘述中正確的是(  )
A.卵裂期細胞不斷分裂,體積不斷增大
B.在桑椹胚階段胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔
C.原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化
D.原腸胚階段的細胞屬于全能細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.“發(fā)展經(jīng)濟不應以破壞環(huán)境為代價”已經(jīng)成為人類的共識,要保護生態(tài)系統(tǒng),應走一條可持續(xù)發(fā)展的道路.為此,人們在廣大的山區(qū)進行人工植樹造林,在許多城市建造了濕地公園.下列敘述正確的是( 。
A.在一片山林地上通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
B.春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長
C.造成人工林中群落垂直分布的主要原因為陽光
D.濕地公園的觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科研人員研究植物生長不同階段體內(nèi)的各種激素的作用,所得部分結果如表:
生長階段生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯
種子發(fā)芽++-+
花芽形成+++++
果實生長++++
器官脫落---++
衰老---++
注:“+”表示促進;“-”表示抑制
據(jù)表分析,下列相關說法錯誤的是( 。
A.植物生長的不同階段都是受多種激素共同調節(jié)
B.種子發(fā)芽過程起促進作用的只有赤霉素和細胞分裂素
C.在器官脫落方面生長素和細胞分裂素均起抑制作用
D.在植物生長的各階段均起促進作用的是乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖是某課題組的實驗結果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶).請分析回答:
(1)A酶與無機催化劑相比,A酶可通過顯著降低化學反應的活化能來提高催化反應效率.
(2)分析圖1的實驗結果可知,本實驗研究的課題是探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響.在80℃條件下,B酶活性為0,原因是高溫使酶的空間結構遭到破壞.
(3)如果要探究pH對A酶和B酶活性的影響,應將溫度控制50℃左右,其中因變量為A酶和B酶的活性.
(4)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新配制的斐林試劑并水浴加熱,結果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是A酶(纖維素酶)已被蛋白酶催化分解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關組成細胞的物質的敘述,不正確的是(  )
A.功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數(shù)量越多
B.麻風桿菌的酶需在宿主細胞的核糖體上合成
C.細胞內(nèi)蛋白質和纖維素的合成過程中有水的生成
D.ATP和RNA中都含有核糖和腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.藍莓提取物中的花青素不僅易于吸收,而且它們可以穿過血液/腦屏障,保護各個精細組織的細胞,并能有效抑制破壞眼部細胞的酵素,從而改善視力.藍莓中花青素獲得途徑如圖

(1)圖中①和②分別表示藍莓組織培養(yǎng)中的脫分化和再分化過程.如果要用此方法對藍莓進行大規(guī)模種植,在對藍莓外植體進行接種前,需要進行配制MS培養(yǎng)基、外植體消毒兩項工作.
(2)花青素易溶于甲醇、乙酮、丙酮等溶劑中,所以采用萃取法進行提取.新鮮的藍莓含有大量的水分,在花青素的提取過程中,要對新鮮的藍莓進行干燥(脫水)處理.
(3)提取血液中的血紅蛋白時,要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉,洗滌紅細胞時要用生理鹽水(填溶液)反復洗滌、離心.要讓紅細胞破裂,釋放血紅蛋白.得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析,即血紅蛋白的粗分離,目的是除去去除樣品中相對分子質量較小的雜質.然后通過凝膠色譜法(填方法)將樣品進一步純化,最后進行純度鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.柑橘果實營養(yǎng)豐富,色香味兼優(yōu),柑橘產(chǎn)量居百果之首.既可鮮食,又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料,還可以提取橘皮精油.豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、經(jīng)濟效益高,是我國南方重要的經(jīng)濟樹種.
(1)如下是柑橘果酒、果醋的生產(chǎn)工藝,進行酒精發(fā)酵時需定期“放氣”,原因是酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生CO2.其中,溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件.進行醋酸發(fā)酵時需通過充氣口“充氣”,原因是醋酸菌是好氧細菌,醋酸發(fā)酵需要氧氣.
柑橘去皮、榨汁→離心→脫苦→低溫酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→過濾→滅菌→柑橘果醋
(2)圖是提取橘皮精油的兩種生產(chǎn)工藝
冷榨油工藝:原料選擇→浸石灰水→漂洗→壓榨→過濾→分離→精制→成品
冷磨油工藝:原料清洗→磨油→過濾→分離→精制→成品
①冷榨油工藝需要浸石灰水,該步驟的目的是破壞細胞結構,分解果膠,防止壓榨時滑脫,提高出油率.
②因過濾得到的橘皮精油還含有少量的水和果蠟,所以兩種工藝都需靜置,使雜質沉淀出來,分離后精制處理,成為最終的橘皮精油.
(3)橘皮精油也可用萃取法來提取,原因是橘皮精油易溶于有機溶劑.分析如圖,提高萃取效果的方法是萃取溫度高、時間長.

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