14．某實驗室做了下圖所示的實驗研究．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。� 
A．過程 ④產(chǎn)生的單抗，不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外
B．與纖維母細胞相比，過程 ①形成的誘導(dǎo)干細胞的全能性較低
C．過程 ②是誘導(dǎo)干細胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D．每個 Y 細胞只產(chǎn)生一種抗體，故過程 ③不需用選擇性培養(yǎng)基進行篩選

分析 據(jù)圖分析，①過程類似于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化，②表示細胞分裂和分化，③表示動物細胞融合成雜交瘤細胞，④是動物細胞培養(yǎng)．

解答 解：A、抗體是大分子化合物，分泌出細胞的方式是胞吐，需要能量，但不需要載體蛋白，A正確；
B、①過程是通過誘導(dǎo)基因作用使纖維母細胞脫分化為干細胞，與纖維母細胞相比，干細胞的全能性較高，B錯誤；
C、②過程是干細胞再分化為其他組織器官細胞，細胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有改變，C錯誤；
D、③過程是細胞融合形成雜交瘤細胞過程，需要用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，D錯誤．
故選：A．

點評 本題以實驗過程圖為載體，本題考查動物細胞工程的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖2表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)，解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線，回答有關(guān)問題：

（1）圖1模型能解釋酶的催化具有專一性，酶的專一性是指一種酶只能對一種底物或一類底物起催化作用，圖中C和D代表葡萄糖．
（2）影響圖2中OA段上升的主要因素是麥芽糖的量，如果溫度升高5℃，A點將下移．（填“上移”或“不變”或“下移”），能否用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解？不能（填“能”或“不能”）
（3）圖1和圖3是與酶的特性相關(guān)的圖示，分別表示了酶具有專一性和高效性的特性．
（4）圖4是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化是先增加后降低．
（5）圖2和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線，圖2中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的數(shù)量或活性．從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比．
（6）生物體內(nèi)各項生理活動的進行都需要酶的催化，酶作用的機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，這些酶的單體是氨基酸或核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人體部分生理過程示意圖，①、②、③、④分別代表人體內(nèi)不同激素．請回答下列問題．
（1）若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的下丘腦．
（2）當(dāng)飲食中缺碘時，將導(dǎo)致圖中②（填序號）的合成受阻，進而引起激素[①]促甲狀腺激素釋放激素和③含量的變化趨勢是增加．
（3）在劇烈運動狀態(tài)下，胰島A細胞分泌[④]胰高血糖素增多，促進肝糖原分解，引起血糖濃度的升高，以滿足運動時能量的需要．
（4）當(dāng)人吃的食物過咸時，滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起腎小管和集合管對水的重吸收增加，以保持體內(nèi)水平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．請判斷這種遺傳病的遺傳方式（　�。�
A．常染色體隱性遺傳病B．伴X隱性遺傳病
C．常染色體顯性遺傳病D．伴X顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答問題．
（1）①過程表示逆轉(zhuǎn)錄．
（2）③過程常用的方法是顯微注射法，目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因．
（3）從分子水平上檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)采用的方法抗原-抗體雜交
（4）若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的抗原蛋白作為疫苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是（　�。�
A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布時可選用洋蔥鱗片葉的外表皮或選用人口腔上皮細胞
B．在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適pH的實驗中，可用碘液來檢測實驗結(jié)果
C．用微電流計測量膜電位時，要將微電流計的兩極置于膜外或膜內(nèi)
D．在證明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)的實驗中，不可同時用32P和35S標記其DNA和蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在某池塘中，第一次捕獲鯉魚106條，做上標記后放回，第二次捕獲鯉魚91條，其中有標記的25條．請估算池塘中共有鯉魚多少條？（　�。�
A．384B．386C．387D．388

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖作答：
（1）如果該細胞是紫色洋蔥表皮細胞，則紫色色素存在于[⑩]液泡，圖中⑥是染色質(zhì)，其主要化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)．
（2）該細胞中的主要多糖有纖維素和淀粉．
（3）能合成磷脂的細胞器是[⑦]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．從②上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是糖蛋白．
（4）如果用某種藥物處理，則發(fā)現(xiàn)該細胞對Na+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是抑制了運輸?shù)腘a+載體的活性．
（5）在①～⑩結(jié)構(gòu)中，參與了生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的是②③④⑦⑨⑩．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．農(nóng)民在夜間利用黑光燈誘捕鱗翅目昆蟲，這是利用了昆蟲的（　�。�
A．向光性B．變異性C．應(yīng)激性D．適應(yīng)性

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