A、血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素 |
B、圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞,A為胰高血糖素,B為胰島素 |
C、結(jié)構(gòu)③通過(guò)釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌 |
D、由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 高爾基體 | 靠近細(xì)胞膜的囊泡 |
時(shí)間/min | 3 | 17 | 117 |
A、形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成 |
B、高爾基體膜內(nèi)向與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞相連 |
C、分泌蛋白從核糖體到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,再到細(xì)胞膜,穿過(guò)3層生物膜 |
D、靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
B、酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化也不一定失去活性 |
C、一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng) |
D、酶在4℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B、森林能防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源,這屬于生物多樣性的直接價(jià)值 |
C、對(duì)生物多樣性保護(hù)的最有效措施就是易地保護(hù) |
D、基因突變是基因多樣性的根本來(lái)源 |
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