正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A、呼吸酶B、葡萄糖
C、無(wú)機(jī)鹽D、激素
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，激素以及血液運(yùn)送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）．
解答： 解：A、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖存在于血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，B正確；
C、血漿中有無(wú)機(jī)鹽，如鈉鹽，屬于內(nèi)環(huán)境成分，C正確；
D、激素通過(guò)體液運(yùn)輸，所以存在于內(nèi)環(huán)境中，D正確．
故選：BCD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境成分，識(shí)記內(nèi)環(huán)境中各種成分是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中甲～丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）①過(guò)程需要的原料是
 
；①過(guò)程與②過(guò)程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是
 
．
（2）若乙中含1000個(gè)堿基，其中C占26%、G占32%，則甲中胸腺嘧啶的比例是
 
，此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制，在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗
 
個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸．
（3）少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是
 
；
②過(guò)程涉及的RNA有
 
類．
（4）在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過(guò)程是
 
，在分裂期此圖所示過(guò)程很難進(jìn)行，原因是
 
．
（5）下列生物或結(jié)構(gòu)中，與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是
 

A．T2噬菌體    B．煙草花葉病毒    C．線粒體    D．HIV．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、取材時(shí)剪取根尖不宜過(guò)長(zhǎng)，目的是保證觀察時(shí)易找到分生區(qū)細(xì)胞
B、漂洗在染色之后進(jìn)行，目的是洗去染色后的浮色
C、制片時(shí)需用鑷子把根尖弄碎，目的是細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)便于顯微鏡觀察
D、觀察時(shí)我們需移動(dòng)裝片，目的是為了能夠觀察到各個(gè)時(shí)期的分裂圖象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能．下面有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能中，屬于磷脂的生物學(xué)功能的是（　�。�
①生物膜的主要成分      ②儲(chǔ)存能量的分子     ③構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層
④調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的進(jìn)行    ⑤具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用．
A、①③B、⑤C、①D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是（　　）
A、a、b 的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)核中；C無(wú)線粒體和葉綠體，遺傳物質(zhì)都在擬核上
B、b有中心體無(wú)細(xì)胞壁可以作為是動(dòng)物細(xì)胞的判斷依據(jù)
C、a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D、從適應(yīng)環(huán)境的角度來(lái)看b細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器數(shù)量都比a、c多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理活動(dòng)一般不會(huì)受下丘腦影響的是（　　）
A、甲狀腺激素的分泌
B、生物節(jié)律的控制
C、維持身體平衡
D、血漿滲透壓的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是（　　）
A、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
B、在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替
C、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò)：裸巖→地衣→苔蘚→灌木→草本→森林五個(gè)階段
D、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表中甲、乙的邏輯關(guān)系成立的是（　�。�
                 甲            乙
A    能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞    一定能產(chǎn)生酶
B    女性患色盲    外祖母不一定攜帶色盲基因
C    物種豐富度高的生態(tài)系統(tǒng)    穩(wěn)定性一定高
D    基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換    不一定導(dǎo)致生物性狀改變
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是（　�。�
序號(hào)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)

①		1665年英國(guó)科學(xué)家虎克運(yùn)用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”
發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名細(xì)胞

②		孟德?tīng)栠\(yùn)用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)，利用假說(shuō)演繹法和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律等位基因分離，非等位基因自由組合

③		將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水

④		將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌
DNA是主要遺傳物質(zhì)
A、①B、②C、③D、④

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