10.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,序號(hào)①、②、③、④代表相關(guān)激素,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中②、③分別代表促甲狀腺激素、甲狀腺激素.
(2)寒冷刺激后,圖中①(填序號(hào))的含量最早增加,圖中③(填序號(hào))可作用于肝細(xì)胞,使其代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加.
(3)當(dāng)③增多時(shí),①和②都將減少,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)飲水過少時(shí),細(xì)胞外液滲透壓上升,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使圖中④抗利尿激素釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收.

分析 分析圖解可知:下丘腦可以分泌①促甲狀腺激素釋放激素,從而促進(jìn)垂體分泌②促甲狀腺激素,該激素又可以促進(jìn)甲狀腺分泌③甲狀腺激素;而當(dāng)甲狀腺激素過多時(shí)又會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的活動(dòng).
同時(shí)下丘腦分泌的抗利尿激素可以由垂體釋放,最后促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重吸收,使尿量減少.

解答 解:(1)根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)可以確定,圖中②、③分別代表促甲狀腺激素、甲狀腺激素.
(2)寒冷刺激后,下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素的含量最早增加;圖中③甲狀腺激素可作用于全身細(xì)胞,因此可作用于肝細(xì)胞,使其代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加.
(3)當(dāng)甲狀腺激素過多時(shí)又會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),從而使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量都將減少,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)飲水過少時(shí),細(xì)胞外液滲透壓上升,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使圖中④抗利尿激素釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素  甲狀腺激素  
(2)①③
(3)反饋調(diào)節(jié)  
(4)滲透壓感受器  抗利尿  腎小管和集合管對(duì)水的重吸收

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過程;識(shí)記與水平衡調(diào)節(jié)相關(guān)的激素以及激素的生理作用,然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖表示的是測(cè)定保溫桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置.某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況.材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多.
(1)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充表中內(nèi)容:
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
A加入250ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
①不加入石蠟油
B加入250ml煮沸后冷卻的
葡萄糖溶液

②加入10g活性干酵母
加入石蠟油,鋪滿液面
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧氣.
(3)要測(cè)定B裝置純粹因呼吸作用引起的溫度變化量,排除環(huán)境因素引起溫度變化,還需要增加一個(gè)裝置C.請(qǐng)寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
C③加入250mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母加入石蠟油,鋪滿液面
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:A>B>C(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立.
(5)分別寫出A、B兩裝置中酵母菌呼吸作用的反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

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19.如圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)據(jù)圖判斷該哺乳動(dòng)物的性別為雄性,圖示過程在其睪丸(器官)中進(jìn)行.
(2)圖B所示的分裂時(shí)期在圖A中位于過程Ⅰ,圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中位于過程Ⅱ.
(3)圖B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為4,圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2.
(4)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是A、a、B、b,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是A、A、B、B或A、A、b、b或a、a、B、B或a、a、b、b.
(5)設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中DNA含量為2a,請(qǐng)繪制此過程中核DNA含量的變化曲線.

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11.白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀,問F2雜合白色球狀南瓜有4000株,純合的黃色盤狀南瓜應(yīng)有(  )
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