分析 分析題圖:
圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,其中Ⅰ表示有絲分裂過(guò)程,Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程,Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂過(guò)程;
圖B細(xì)胞含有同源染色體,姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期;
圖C細(xì)胞含有同源染色體,同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
解答 解:(1)題圖中的圖C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說(shuō)明該哺乳動(dòng)物的性別為雄性,該細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞,所以該過(guò)程發(fā)生在睪丸中.
(2)由以上分析知,題圖中的圖B細(xì)胞處于有絲分裂后期,該分裂時(shí)期在圖A中位于過(guò)程Ⅰ;題圖中的圖C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,該分裂時(shí)期在圖A中位于過(guò)程Ⅱ.
(3)圖B細(xì)胞中形態(tài)大小相同的染色體有4條,說(shuō)明其含有4個(gè)染色體組;圖C所示細(xì)胞中的每條染色體含有兩條染色單體,其染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2.
(4)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),圖B細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)期移向同一極的基因是體細(xì)胞中所有的基因,即 A、a、B、b;圖C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)期同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體的非等位基因自由組合,所以移向同一極的基因有A、A、B、B或A、A、b、b或a、a、B、B或a、a、b、b.
(5)若該動(dòng)物正常體細(xì)胞中DNA含量為2a,在有絲分裂過(guò)程中,DNA含量變化規(guī)律為2a→4a→2a;在減數(shù)分裂過(guò)程中,DNA含量變化規(guī)律為2a→4a→2a→a;所以此過(guò)程中核DNA含量的變化曲線圖如圖:
.
故答案為:
(1)雄 睪丸
(2)ⅠⅡ
(3)4 1:2
(4)A、a、B、b A、A、B、B或A、A、b、b或a、a、B、B或a、a、b、b
(5)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線圖、該過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂相關(guān)的知識(shí),考生能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各區(qū)段表示的時(shí)期、能準(zhǔn)確判斷各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期、識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、明確有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽和O2 | B. | 水和無(wú)機(jī)鹽 | C. | 蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽 | D. | 糖類(lèi)和無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
兔血清 | 血清 | |||
大熊貓 | 小熊貓 | 黑熊 | 馬來(lái)熊 | |
抗大熊貓 | +++ | + | ++ | ++ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在探究影響酶活性的因素時(shí),溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量 | |
B. | 探究酵母菌呼吸方式時(shí),可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷產(chǎn)生CO2的量 | |
C. | 用班氏試劑模擬尿糖檢測(cè)時(shí),應(yīng)該設(shè)計(jì)正常人尿液的對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
D. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計(jì)數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | B. | O2進(jìn)入線粒體 | ||
C. | 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 | D. | 吞噬細(xì)胞識(shí)別細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌小泡的定向移動(dòng) | B. | 呼吸作用過(guò)程中的丙酮酸分解 | ||
C. | 植物根毛細(xì)胞吸收水分 | D. | 氧分子與血紅蛋白的結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類(lèi)物質(zhì)都是( )
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一代都表現(xiàn)突變性狀 | B. | 第二代都能純合 | ||
C. | 第三代才能獲得突變純合體 | D. | 隱性突變表現(xiàn)得早而純合表現(xiàn)得慢 |
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