Question

3．青蒿素是中國藥學(xué)家屠呦呦等人從中國古代典籍中獲得靈感而從青蒿中提取出的藥物，它在治療瘧疾方面發(fā)揮了巨大作用，拯救了無數(shù)人的生命，因此被稱作“中國神藥”，屠呦呦也因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．圖甲表示在晴朗夏季，大田種植的青蒿植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況．圖乙表示在晴朗夏季，將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的青蒿植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時間用CO₂濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO₂濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO₂濃度）．據(jù)圖分析：

（1）在圖甲中，如果土壤中長期缺乏Mg²⁺，則圖甲中J點向下（上”或“下”）移動．
？2圖甲中如果在C、F時刻，植株合成葡萄糖的速率相等，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是F＞C＞A．
（3）圖甲中C點代表上午11：00，E點代表中午13：0．C〜E時間段中，該植物吸收的CO₂量減少的原因是氣孔部分關(guān)閉，C0₂供應(yīng)不足．
（4）從光合作用和細胞呼吸角度分析，根據(jù)乙圖，該番茄植株一晝夜能否積累有機物能（填“能”或“否”）．
（5）當玻璃罩內(nèi)的CO₂濃度位于圖乙中H點時，番茄植株的葉肉細胞的生理狀態(tài)可用如圖丙所示的圖1表示．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖甲為光合速率隨時間和光照強度的變化，B、G為光補償點，J點為光飽和點，CE段為由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的光合午休現(xiàn)象，圖乙表示植物在密閉的玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度的變化，其中D點、H點為光合速率和呼吸速率相等的點，即光補償點．圖丙表示光合作用與呼吸作用過程中葉綠體與線粒體的氣體交換情況．

解答 解：（1）如果土壤中長期缺乏Mg²⁺，葉綠素合成減少，光合作用減弱，則光飽和點降低，故圖甲中J點下移．
（2）由于呼吸速率=真正光合速率-凈光合速率，圖中C、F時刻，植株合成葡萄糖的速率相等，即真正光合速率相等，而凈光合速率C＞F，則C、F兩點的呼吸強度的是C＜F．而A點表示光合作用開始的臨界點，溫度比C、F點較低，呼吸強度較弱，故A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是F＞C＞A．
（3）圖甲中C〜E時間段中，植物出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象，即植物的蒸騰作用過強，氣孔部分關(guān)閉，C0₂供應(yīng)不足，吸收的CO₂量減少．
（4）據(jù)圖乙可知，K點的二氧化碳濃度比A點低，說明該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，吸收了二氧化碳，即番茄植株細胞光合作用合成有機物的總量多余細胞呼吸消耗有機物的總量，因此有積累有機物．
（5）圖乙中D點為整體植物的光合速率和呼吸速率相等的點，但是植物體中有部分細胞不進行光合作用，因此番茄植株的葉肉細胞光合作用速率大于呼吸速率，即此時番茄植株的葉肉細胞生理狀態(tài)可用如圖二所示的圖1．
故答案為：
（1）下        
（2）F＞C＞A      
（3）氣孔部分關(guān)閉，CO₂供應(yīng)不足
（4）能     
（5）1

點評 本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系．考查了學(xué)生識圖、析圖能力，運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，綜合理解能力，有一定的難度．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點．光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物．光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．