A、S2 |
B、S3 |
C、P2 |
D、P4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂和次級卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂過程相同 |
B、減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中的DNA數(shù)目與有絲分裂中期的相同 |
C、減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中無同源染色體,染色體數(shù)為23條 |
D、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)的溶酶體與細(xì)胞凋亡有關(guān) |
B、原癌基因和抑癌基因只存在于癌細(xì)胞中 |
C、衰老細(xì)胞中線粒體增多,呼吸增強(qiáng) |
D、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,分裂能力減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況 | ||
測定植物呼吸作用 | 甲裝置 | |
乙裝置 | 右移0.5厘米 | |
測定植物凈光合作用 | 甲裝置 | |
乙裝置 | 右移0.5厘米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 光合作用速率 (μmolCO2?m-2?s-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmol?m-2?s-1) | 細(xì)胞間CO2濃度 (μmolCO2?mol-1) | 葉綠素相對含量 | |
25℃ | 有菌根 | 8.8 | 62 | 50 | 39 |
無菌根 | 6.5 | 62 | 120 | 33 | |
15℃ | 有菌根 | 6.4 | 58 | 78 | 31 |
無菌根 | 3.8 | 42 | 157 | 28 | |
5℃ | 有菌根 | 4.0 | 44 | 80 | 26 |
無菌根 | 1.4 | 17 | 242 | 23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑤⑦ |
C、②③④⑧⑨ | D、②④⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a |
B、若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b |
C、若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N |
D、圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)液加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室后應(yīng)立即鏡檢計(jì)數(shù),防止酵母菌沉淀到計(jì)數(shù)室底部 |
B、培養(yǎng)液中酵母菌初始值不同,酵母菌種群的K值也不同,就可能得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
C、為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù) |
D、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先將培養(yǎng)液小心滴入計(jì)數(shù)室,再蓋好蓋玻片,并吸去多余培養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂前期 |
B、有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期 |
C、有絲分裂間期或減數(shù)分裂第二次分裂前期 |
D、有絲分裂間期或減數(shù)分裂第二次分裂間期 |
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